<p class="ql-block"> 为进一步加强学生心理健康教育工作，全面提高学生心理素质和心理健康水平，丰富学生们的积极心理体验，促进学生健康成长，天星小学德育处于2024年3月5日组织学校大队委和心理委员到白岩寨公园开展了学生户外心理素质拓展活动。</p> <p class="ql-block">一．热身活动—大风吹</p><p class="ql-block"> 在阳春3月，春风扶柳的日子里，在茵茵草坪上，学校心理健康老师李贵花带领学生们在“大风吹”活动中，让大家身体动起来，拉近了彼此的距离，活跃了现场的气氛，让学生们在欢声笑语中开始了今天的活动。</p> <p class="ql-block">二、风雨人生路—盲行</p><p class="ql-block"> 你体验过盲人的感受吗？李老师把学生分成2组，一组戴上眼罩扮演“盲人”，一组不戴眼罩扮演“拐杖”。“盲人”在“拐杖”的细心搀扶指引下，顺利回到了原点。有小心翼翼的“盲人”，伸出脚慢慢试探着前进，旁边的“拐杖”耐心地、不厌其烦地告诉小伙伴前面的路况，“注意哦，前面有石头！”“抬一下腿哦，前面有石阶！”；也有十分信任小伙伴的“盲人”，他们自信满满的往前走，好像知道不管发生什么，身边的小伙伴都会帮助自己。</p> <p class="ql-block">三、花叶拼图—生命曼陀罗</p><p class="ql-block"> 春天是一个新的开始。同学们闭着眼睛静静地感受自己寻找到的落叶和花瓣，用鼻子闻一闻他们的味道，用手摸一摸他们的纹路，感受到生命的存在。接下来2—3个同学合作完成用花和叶拼成一个曼陀罗图案，并给自己的作品起个名字，编个故事。</p> <p class="ql-block"> 看，同学们的分享好精彩！有的同学说，自己的作品叫“守护”，周围的大叶子守护着中间的小叶子，就像自己的家人们，虽然很平凡，但守护着我们的家；有的同学说，自己的作品叫“春天的笑脸”，在这个春天的季节，我们用微笑去面对世界；有的同学说，自己的作品叫“生命的故事”，中间的小花是自己，周围的花朵和叶子是生命中遇到的所有人。</p> <p class="ql-block"> 时间匆匆，有趣又有意义的活动很快结束了。同学们在活动中，在分享中，在感受中，释放了压在心底的情绪，发现了生命的美好，述说了自己的生命故事。愿未来自信阳光，茁壮成长！</p>