有“备”而来大有“作”为——柳林县上海实验小学2023－2024第一学期优秀备课、作业展评活动

晨曦

行稳方能致远，千里源自跬步。为积极落实“双减”工作，进一步加强教学常规管理、促进课堂教学改革，提升教师业务素质，给学校师生搭建一个互相学习、互相交流、取长补短、共同进步的平台，2024年3月6日到7日，柳林县上海实验小学举行了 2023-2024学年第一学期优秀备课、作业展评交流活动。 安排部署 　　教导处王海红主任牵头组织所有老师仔细查阅备课、作业，要求从教案的设计、个性化的调整、作业的布置、学生的书写、教师的批阅等多方面对每位教师的常规业务进行了公平、公正、公开、透明的评定。老师们在展评中认真观摩，深入交流，互相学习。既开阔了视野，也领略了不同学科教师的风采。 　　本次展评分两个环节: 备课展评、作业展评（个人优秀备课、作业展；年级优秀备课、作业展）。全体教师认真参观了各年级展览的各科各类备课、作业，互相虚心学习借鉴。各年级组就备课、作业设计的科学性、创新性，尤其对教师批阅作业的及时性、指导性、规范性，学生书写习惯等方面进行了全面、细致的评价与交流，并做了详细记录。通过这次活动有效促进了年级之间，教师之间的相互学习和交流。 备课展评 　　在备课展区，各学科备课各具特色，尽显个性，有的字迹隽秀，有的图文并茂，有的设计新颖，有的填满了密密麻麻的标注，令人赏心悦目。各科备课本上工整的字迹，体现了老师们认真严谨的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，扉页上密密麻麻的标注，蕴含着老师的呕心沥血与汗水，详细的课后反思展现出老师们教学的周密与严谨。 语文备课数学备课英语备课作业展评 　　在作业展区，摆放着一排排整齐的作业，吸引着教师们纷纷前来观赏学习。一本本字迹工整美观的作业，无不渗透着老师和同学们的努力与付出。老师们严格按照批改作业的要求进行，正确使用批改符号，批语富有鼓励性，针对性，处处体现出老师对学生的关爱。 “语”你共赏 　　各年级语文组备课组长分别展示年级作业。老师们指出语文作业的设计要多样化，首先注重作业设计的基础性，其次还要分层次设计作业，增强趣味性，要体现语文学科的实践性、综合性、开放性和评价的多元性。从展示中看出每个年级的语文老师都尽可能让每一份作业都涵盖“识、写、读、背、说、习、作”等内容，并且注重提升学生能力，开发学生的思维，力求对学生的素养进行全面培养，突显出语文与生活实践的密切关联。从一份份作业中可以发现作业设计的内涵在提升，学生书写日趋认真、规范、工整，展示出了学生良好的书写习惯，也能够看出老师们对作业的精心布置和有效实施，凝结了老师们的智慧与汗水，同时充分发挥了学生的想象力和创造力，满足了不同层次学生的需求。 　一笔一划展风采，一章一语皆精准。一本本优秀作业是教师学习、学生借鉴的直观范例。在语文学科低段的常规作业展示中，一本本赏心悦目的作业，彰显出我校莘莘学子良好的学习习惯。一次次认真及时的批改、详细的指导、丰富的评价，无不透露出老师们扎实规范的教学基本功和高度负责的工作责任心。尤其是低段一、二年级学生的课堂作业，不仅卷面干净整洁，书写一笔一划，纠错及时，同时还注意到了顿笔、笔画之间的穿插避让，颇有小书法家的风范呢！ 　　在中、高年级的常规作业展示中，教师的批阅和学生的书写总体很好，作业本整洁美观，字体端正，赏心悦目。作文批语极具鼓励性、针对性。同步练习册有二次批改，评价方式多样，注重实效，能够让学生明确努力的方向。 “数”出心意 　　同学们的数学作业格式规范，书写如印刷一般。整洁的页面、精准的计算、整齐划一的数字和运算符号，黑红相间，犹如一幅幅精美的数学画卷，尤其是特色作业，让人赏心悦目，透出学生敏锐的思维和良好的习惯，给同学们树立了学习的好榜样。 一道道题目，一页页教案，不仅展示了学生的学习成果，而且从中可以感受到老师们在教学中的努力和用心。它是我们非常宝贵的学习资源，通过学习，我们看到了自己的不足和努力的方向。 本次展评了四年级团队的数学作业，通过学习，我们看到了这个优秀团队的凝聚力，为了共同的目标，他们在每一个环节中都精雕细琢。学习中老师们也深深认识到了团队的力量是非常强大的，在今后的工作中，一定随时向优秀团队学习，注重团队合作，资源共享，共同迈向更大的成功。 “英”你而美 　　英语作业展示内容丰富，形式多样，不仅彰显了学生的英语水平，也体现了他们的创造性和个性。英语学科主要展出了三种作业：常规作业、个性作业和书写大赛优秀作品。既有学生的日常英语作业，包括词汇、句子练习和写作训练等，又有学生通过制作手工schoolbag、分工骰子、特色主题手抄报，以及英语书写大赛中获奖的作品。通过参与这次作业展，使各学段英语学科教师之间在相互学习相互交流中获得了宝贵的经验。使老师们意识到自己在英语学习中的进步与不足，并激发了进一步努力学习的动力。 　　有“备”而来，精耕细“作”，才能大有“作”为！教学中，优化备课与作业设计，是落实＂双减＂工作中关键的一环，改变的只是备课作业的量和形式，不变的是＂一切为了孩子＂“为了孩子的一切”的教育观。每一份备课、作业的背后，不仅体现了我校学子勤奋端正的学习态度，更展现了我校每一位师者勤恳认真的工作态度。教学路漫漫，携手永向前，柳林县上海实验小学全体教师将继续深耕精研，努力让每一个孩子的潜能都得到充分的发展，真正实现备课、作业“质的增效，量的减负”。 撰稿: 白慧杨小红编辑: 白慧摄影: 高丽丽刘海霞谢秋梅审核: 龚文冲杨丽琴王海红来源: 柳林县上海实验小学教导处