奥尔夫打击乐——认识奥尔夫乐器

孩子们成长记录

设计意图：奥尔夫音乐强调从节奏入手，培养幼儿的节奏感。通过新鲜有趣的音乐游戏不断吸引孩子的注意力，将孩子带入一种学习的状态。通过学习奥尔夫音乐，锻炼幼儿的身体协调性和专注力，根据音乐的旋律，让幼儿感知音乐并打击不同节奏，体验奥尔夫音乐带来互动的快乐。　活动目标： 1.通过学习奥尔夫音乐和乐器，锻炼幼儿的身体协调性和专注力。 2.根据音乐的旋律，让幼儿感受节奏的快慢，并打出节奏。 那什么是奥尔夫小乐器呢？ 简单地说，奥尔夫乐器都是没有固定音高的，也就是同种小乐器乐器发出都是同样的音色，没有do re mi fa so音的变化。老师下面给大家总结出几件常见的奥尔夫小乐器，请你们仔细看，把他们记到你们的小脑袋里！ 　　铃鼓通过手指或手腕肘的敲击或手腕的抖动、摇晃引起的振动而发音的一种乐器。铃鼓兼有鼓和铃两种音色的特点。铃鼓一般有多种演奏方法：1）可以用手掌击鼓心，其音色柔和；2）可以用手掌击鼓边，其音色明朗干脆；3）可以用鼓面击身体部位(如肩、肘、膝等)，则铃的声音较明显；4）可以用手腕连续地抖动，则会产生延续音的效果。 　　双响筒音色与木鱼相似，干脆而清亮，没有延续音。敲击双响筒由节分开的两端会发出不同高低的音响。 演奏方法为左手持柄，右手持棒敲击，可以敲击筒的一端，也可同时交替敲击筒的两端，发出类似于“的笃”“的笃”的马蹄声。 双向筒分高低音，所以在进行打击乐演奏之前教师首先帮助幼儿弄清楚高低音。 　　沙锤是一种用木质或塑料制成的空心球体，内装有细小的沙粒状物体，下端装有握柄，依靠臂的抖动、摇晃而振动发音。其音色轻柔而干脆。演奏方法是双手各拿着一个沙锤，用手臂带动手腕上下跟着节奏振动。可以同时两手进行，也可交替、轮换进行。 　　响板是由两片贝壳状木块，中间用松紧带相连而构成的一种乐器，通过两片木块的撞击引起的振动而发音。其音色清脆而圆润。演奏方法有两种：一种是右手或双手的中指套上松紧带，靠中指和拇指的捏合力使两板相击而发出声音；另一种是将响板放在左手手心中，用整个右手的手掌相击而发出声音。后一种方法比较适合小年龄儿童的演奏。 　　串铃，这是用金属串成的马蹄形(或半圆形、棒形等)的若干个小铃,通过敲击、抖动或摇晃引起的振动而发音。可以分别在音乐的强拍或弱拍上使用。使用时可以每手一只自然抖动摇晃;也可以右手握铃在左手心中敲击。演奏时，手持铃柄或铃耳摇奏，铃舌碰击铃壁而发音，音色脆亮悦耳。 　　手摇铃是一种教会音乐中常用的乐器。手铃可以用于个人演奏或集体合奏，音色婉转清亮，音质纯净。演奏时，演奏者需将手铃挂在双手上，用手指轻轻按压不同的铃铛，并以不同的方式挥动手臂，从而演奏出动听的乐曲。 　　长柄通常由木头或塑料制成，以确保演奏者可以轻松地摇动或敲击响板。。两个钹的形状通常是扁平的，中心有一个小的凸起。这些钹的边缘通常被打磨得非常光滑，以确保当它们相互撞击时能够产生清晰、悦耳的声音。 　　三角铁声音非常的清脆其音色接近于碰铃，但音量比碰铃大，延续音比碰铃长。它的演奏方法有两种：1）在三角铁内，用金属棒快速地敲击左右两边或转圈敲击各边，会产生激烈而特殊的音响效果。提绳子的手不能触碰三角铁，否则敲出来的声音不会有延长音。2）左手提悬挂三角铁的绳子，右手持金属棒敲打三角铁的底边发出清脆的声音。 　　碰铃通过相互撞击引起振动而发出清脆的声音。碰铃的音色清脆、柔和，且高而轻。它是幼儿园里面用的最为普遍的一种打击乐器。碰铃在使用的时候可以双手握碰铃的木柄自然放在胸前敲击，也可以双手握碰铃的木柄一手在上，一手在下，使铃的部位相对应，连续敲击。 现在我们认识了各类乐器，那么就让我们来使用他们吧 您送我一张白纸，我还您一片未来！不让优质的教育成为少数孩子的专享不让现实差距拉开孩子未来的距离我们将用心、用情、用爱塑造你我手中托起的祖国的明天~报名咨询热线（微信同号）13719542277 （黄园长）