2024.3.6∽D837青少年梦想潜能教练（家长）训练营学习分享（二）

陶丽日记

　　梦想教练共修营作业﹣-日期：2024.3.6第三期第3课第（18）组（陶丽）

梦想潜能教练共读营1.0《儿童教养技能法》今日共读：P49一P50

我见：

通过学习老师的课程以及书本内容的学习，清晰了梦想成真教练流程11步概要和提升动机的五大要素。平时孩子写作业我也常常对孩子吼叫和不耐烦，终于明白了，孩子的自主动机是被我一次一次破坏了，而且有时候我要求孩子学习一些内容，也从未询问孩子是不是他自己真正想要学习。孩子遇到难题哦，没有信心做下去，没有成功的体验时，我也不具备足够的智慧引领孩子，去帮助孩子提升内在动机。

我思：

我对自己和孩子更有信心了，按照梦想成真教练流程11步，一步一步去实现我们的目标。先和孩子建立亲和感开始，从关心孩子的话题和孩子展开对话，耐心地倾听孩子的心声，再协助孩子自己主动列目标和计划，最终达成目标。

我行：

周末孩子回到家，询问关爱孩子的需求，如何合理规划短暂的周末时光，从生活、学习方面去做计划，列出清单，再从中选择一个孩子最有吸引力和最有效的目标规划，陪伴孩子落实到周末行动当中，给予孩子适当的鼓励和支持。问问孩子，如果他实现了这个目标对他有什么好处，让他把这些好处也用清单的形式列出来，好处清单越长，目标就越令人向往，越想要去实现这个目标，让周末生活充实而美好。