【不负时光,悦读悦美】——三年级二班第52期班班共读

欢喜ෆ⃛

<p class="ql-block">  美好的人生从阅读开始,美好的童年也因阅读而更加丰富多彩,美好的寒假也因阅读而更加充实。一个有书的假期,可以让孩子们在嘈杂的世界中寻求一份宁静。进入寒假,我们生日班的同学们也跟随着52期班班共读的脚步开启了假期阅读!</p> <p class="ql-block">  合理制定的阅读计划,能让阅读更深入。假期每天在读书群里发布阅读内容和阅读提示,培养孩子们坚持阅读的习惯。让读书成为我们生活的一部分,让读书陪伴我们成长!</p> 贵在坚持:每天打卡我能行 <p class="ql-block">  现在就让我们跟随镜头,一起去看看孩子们精彩的展示吧!</p> <p class="ql-block">  争当勤奋学习,追求上进好少年,看同学们都在认真阅读,就像在努力汲取营养的花朵。每个班级都有着爱读书的同学,因此他们都有着同一种称号——小书虫。相信小书虫的影子都在潜移默化的告诉同学们,我们要珍惜时间,珍惜当下,多读书。</p> <p class="ql-block">  人人一本书,安静的沉浸在书的世界里,虽然是短暂的二十分钟静读,但相信这短暂的阅读时光定能给同学们带来潜移默化的影响——读书。</p> <p class="ql-block"> 为期12天的阅读打卡,同学们每天坚持,一天都不落下,坚持在阅读中汲取营养,坚持在阅读中收获成长!</p> 比比晒晒:阅读测试我能行 <p class="ql-block">  每个孩子都有一点点胜负心,做什么都要做到最好,读书亦是如此。按照初始既定的阅读计划,孩子们按阅读进度,每天完成阅读任务和导读练习,读书平台就会给出相应的成绩评定,孩子们在阅读的同时还能收获快乐。</p> 交流分享:阅读感受我来谈 <p class="ql-block"> 脚步丈量不到的地方,文字可以。窗外春光烂漫,书里亦有无限风景。每阅读一本书,书中的文化都会浸润心田。看,同学们正在与伙伴们分享自己的读书心得。</p><p class="ql-block"> 他们有的被故事的人物所吸引,有的被故事中的精彩情节所感动,有的为书中的一些神奇之处所感到惊叹……同学们还完成了自己的阅读记录卡,记录了自己在阅读过程中收获的好词好句,亦或是自己从中学到的一些道理,来表达自己在阅读中的心得体会。</p> <p class="ql-block">  一花独放不是春,百花齐放春满园。读书是一种交流,多样的表达方式体现出每个孩子们对于书籍的不同理解。一本好书,胜过千军万马。读书沐心,书香致远。</p> <p class="ql-block">  一次次的打卡,一天天的坚持阅读,他们不仅养成了良好的阅读习惯,收获了独到的心得体会,还得到了属于自己那份坚持的荣耀,每次发给孩子们班班共读配套的奖状和奖品,就是对他们一天天的坚持与进步的最好的回馈。</p> <p class="ql-block">  阅读,为假期生活增添了一抹书香气。客厅里、书房里,到处都留下了孩子们认真阅读的身影。一个快乐的寒假,一个学习的寒假,一个收获的寒假,在不知不觉中度过。读书永不停止,成长永不止步。愿孩子们不断吮吸知识的琼浆,与书为伴,同经典、名著对话。</p> <p class="ql-block">  班级共读,是一种精神生活,是一种成长过程。这种基于阅读的生活方式,使学生共同生活、共同体验,在增长知识的同时,还会对班级有一种与日俱增的亲切感、归依感,增强班级凝聚力。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  让书籍成为陪伴我们成长的营养品,让阅读成为伴随学生终生的生活习惯,让孩子都能成长为精神生活最丰富的人!</p>

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