<h3>根据《海南省考试局关于下发高考综合改革适应性演练数学试卷的通知》，为适应高考数学科目新的试卷结构，促进各校对数学学科高考备考的研究，有效提升高三复习教学 的实效，海口市教培院决定于 3 月 6 日上午举办海口市 2024 年高中数学高三年级备考培训会议。我校高中各年级数学备课组派代表参加。会议由海口市教培院数学教研员吴勇老师主持，会议还请到了海口市几位一线的专家为大家做讲座。</h3> <h3>海南中学高三组长黄波老师<br>海南中学2024届高三数学二轮备考策略<br>1、着眼于“知识重组”的原则<br>2、注重以“思维进阶”为导向，重建体系，方法重构，跳出常规，培养创新思维<br>3、强化客观题的训练，基础题不丢分<br>4、注重困难学生的心理疏导，让学生有良好的心态<br>锤炼“学科本能”，以不变应万变</h3> <h3>海南省卓越教师工作室主持人，海南省农垦中学教师:何文胜<br>对新高考变化有明确的认识，考试主要分两类题型，一类是简单题，考核学没学，一类是难题，考核学科能力选拔真正人才。新高考要求学生有更强的综合应用能力和解决实际问题的能力，但是不论题型如何变化，都要掌握基础知识，在教学中，要转变观念，打破以题代教，以靠代练的刷题模式，回归教材，重视基础，深化基层，构建联系，注重实践能力，落实分层教学</h3> <h3>海南华侨中学，李玉玲<br>1、由一轮侧重点的全面覆盖转向二轮侧重点的整合提炼，加深对数学知识本质的理解，吃透解题方法<br>2、由简单重复转向思维进阶<br>3、对学生由一轮侧重点的统一标准转向二轮侧重点的分层要求，作为老师，研究高考，研究试题<br>4、应试要求，规范解答，落实计算，训练答题节奏，关注应试心理变化，掌握应试小技巧</h3> <h3>海口市第一中学，陈文彩<br>1、理性看待新题，抓紧命题依据，考试评价的目的在于选才，在于导教、导学<br>2、教辅教材合用，考评练相结合<br>3、注重基础知识，培养通性通法</h3>