<p class="ql-block"> “随风潜入夜，润物细无声”，雷锋精神如同一缕春风，吹拂着祖国大地。为了让孩子们了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导孩子从身边的小事做起、从点滴做起，从小养成良好的社会公德，在3月5日这个特殊的日子到来之际，新城区幼儿园结合本园实际开展了一系列学雷锋主题实践活动。</p> 传承·寻“雷锋精神” <p class="ql-block"> 3月5日是雷锋日，为传承和弘扬雷锋精神，让孩子们理解、传承雷锋精神，老师将雷锋帽，放在教室的区角里，期待孩子们与雷锋帽发生“碰撞”，引起孩子们的主动学习。孩子是天生的观察者，瞧，他们一下子就发现了“雷锋帽”，并激发了孩子们的激烈讨论。</p> <p class="ql-block"> 🧒：老师，这是什么帽子？</p><p class="ql-block"> 🧕 ：是解放军叔叔的帽子吗？</p><p class="ql-block"> 🧑：有红色的星星在上面！可能是雷锋帽吧，我看过关于雷锋的书。</p><p class="ql-block"> 👧：这就是雷锋的帽子，我家里也有一个一模一样的“雷锋帽”，我妈妈给我买的。</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境。”于是我们遵循孩子的已有经验和兴趣，让孩子成为活动的主人，跟着孩子的脚步开展雷锋活动。</p> <p class="ql-block"> 雷锋叔叔是谁？我们要向他学习什么？孩子们带着疑问化身为小小讨论员，开始了解雷锋的事迹。</p> <p class="ql-block"> 👩：3月5日是什么日子？</p><p class="ql-block"> 👲：老师说是学习雷锋的日子。</p><p class="ql-block"> 🧕：那雷锋是谁呢？</p><p class="ql-block"> 👧：肯定是个很厉害的人！</p><p class="ql-block"> 🧑：我觉得他肯定是个英雄，妈妈说英雄都值得学习！</p><p class="ql-block"> 👧：那我们一起去问问老师吧！</p> <p class="ql-block"> 👮：雷锋叔叔是解放军！</p><p class="ql-block"> 👲：雷锋叔叔是一个很厉害的人，</p><p class="ql-block"> 👧：他做过很多好事情，雷锋叔叔在别人遇到困难的时候会帮助他们。</p><p class="ql-block"> 👦：我们应该向雷锋叔叔学习。</p><p class="ql-block"> 🧑：关于雷锋，你们还想知道什么呢？</p><p class="ql-block"> 👮：我想知道，雷锋叔叔帮助过哪些人？</p><p class="ql-block"> 👱：我想知道， 雷锋叔叔做过哪些好事？</p> 共研·探“雷锋精神” <p class="ql-block"> 雷锋：共产主义战士、最美奋斗者。雷锋精神是为共产主义而奋斗的无私奉献的精神。</p> <p class="ql-block"> 通过谈话，可以知道孩子们对“雷锋”的已有经验如下：</p><p class="ql-block"> 1.知道有“雷锋”这个人。</p><p class="ql-block"> 2.知道“雷锋”的外形特征。</p><p class="ql-block"> 3.大多数孩子说起“雷锋”就是扶老奶奶过马路，对“雷锋精神”缺乏深入地领会。</p> 共学·品“雷锋精神” <p class="ql-block"> 我们依据孩子的已有经验、活动兴趣及最近发展区，选择多种学习方式，以《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，开展丰富多彩的实践活动，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。</p> <p class="ql-block"> 追随孩子的兴趣，教师通过家园携手，以故事、谈话、视频、图片等多种形式让孩子们认识雷锋，了解雷锋叔叔许多感人肺腑的动人事迹，全园掀起了“学习雷锋好榜样”的热潮。</p> <p class="ql-block"> 👨：我觉得雷锋叔叔很善良！</p><p class="ql-block"> 👱：我要向雷锋叔叔一样，去帮助别人！</p><p class="ql-block"> 👦：我在家帮助妈妈打扫卫生、刷碗了。</p><p class="ql-block"> 👧：放学的时候我看到小朋友不会拉拉链，我帮他拉上拉链了呢！</p> “演”雷锋 <p class="ql-block">扶老人家过马路</p> <p class="ql-block">在公交车上给老人让座位</p> <p class="ql-block"> 👦：老师，你有看过雷锋叔叔的电影吗？</p><p class="ql-block"> 👧：我爷爷很喜欢看，我们可以一起看电影吗？</p><p class="ql-block"> 孩子们对雷锋叔叔的事迹很感兴趣，想更加的了解他，走近他，要看雷锋电影。于是我们实现孩子们的愿望，播放雷锋电影。瞧，孩子们一个个聚精会神，看的认真、学的认真呢！</p> 画雷锋 <p class="ql-block"> 孩子们结合雷锋故事，用手中的画笔，认真描画出心目中的雷锋叔叔。他们用一幅幅可爱的雷锋作品，表达了自己对雷锋叔叔的敬爱之情。</p> <p class="ql-block">折雷锋帽</p> 唱雷锋 <p class="ql-block"> “学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，近日，一首《学习雷锋好榜样》在校园内唱响，孩子们在学唱雷锋之歌中，体验他对待生活的朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神。</p> 共生·行“雷锋精神” 幼儿园里的小“雷锋” <p class="ql-block"> “雷锋叔叔喜欢帮助别人，我们要向他学习！”</p><p class="ql-block"> 新城的萌娃们尽最大的努力帮助他人。大班的哥哥姐姐帮助弟弟妹妹穿衣服，中班的小哥哥小姐姐给门卫爷爷奶奶送蛋糕，小班的弟弟妹妹帮助老师收拾玩具……他们深切地体会着帮助他人的快乐！</p> 家庭里的小“雷锋” <p class="ql-block"> 从自己做起，从身边的小事做起，让幼儿感受雷锋精神的可贵。学会乐于助人的美德，让生活更美好，更和谐！</p> 社区里的小“雷锋” <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 孩子立即用实际行动践行了“学雷锋做好事”这句话，他们在父母的陪伴下，拿着塑料袋“巡视”社区的每一个角落，将看到的垃圾清理干净。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，孩子们知道了关心身边的每件小事，关爱他人、助人为乐，每个人都能成为小“雷锋”。我们将继续把德育教育融入各项活动中，渗透到幼儿生活的每一天、每一时、每一个细微之处，引导孩子们从小养成良好的社会公德，更好地传承和发扬时代精神。</p> 言传身教的“雷锋”教师 <p class="ql-block"> 新城的全体教职工也积极践行“雷锋精神”，用实际行动诠释雷锋精神，以身作则，让“雷锋精神”的光芒照亮每一个角落。</p> <p class="ql-block"> 雷锋是时代的楷模，雷锋精神是永恒的。雷锋精神，人人可学；奉献爱心，处处可为；积小善为大善，善莫大焉。当有人需要帮助时，大家搭把手、出份力，社会将变得更加美好。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，弘扬雷锋精神。</p>