<p class="ql-block"> 为更好地激发同学们的历史学习兴趣，感悟历史学科魅力，本次寒假作业立足邹平乡土文化， 通过借助“邹平非遗” ，与同学的历史学习调查相结合，发动了此次“品味非遗精彩，守护历史记忆”的课外调查活动。</p><p class="ql-block">【活动安排如下】</p><p class="ql-block"> 邹平市非物质文化遗产调查报告</p><p class="ql-block">一、活动目的</p><p class="ql-block"> 文化遗产是我们的祖先智慧的结晶,它直观地反映了人类社会发展的这一重要过程,具体有历史的、社会的、科技的、经济的和审美的价值，是社会发展不可或缺的物证。为了让同学们更好地理解文化遗产，学校决定组织参加第二届全国文化遗产知识大赛（山东赛区）（国家教育部认证的中小学44项赛事之一，获奖证书可作为高校综合素质招生依据），同时利用假期对当地的非物质文化遗产进行调查。（初赛有附加题要求）</p><p class="ql-block">二、活动要求</p><p class="ql-block">1.调查主题：选择自己家乡的一项非物质文化遗产并加以介绍。（非物质文化遗产名录见附录）</p><p class="ql-block">2.报告内容：介绍当地非物质文化遗产的起源以及发展历史；文化遗产特色；历史上及当今的社会影响。</p><p class="ql-block">3.报告要求：内容丰富，图文并茂。附上所调查非遗的相关图片等资料。</p><p class="ql-block">4.作品禁止抄袭，需紧扣活动主题。内容积极向上，展示中华文化的博大精深，体现考生对祖国的无限热爱。</p><p class="ql-block">三、奖项设置</p><p class="ql-block">一等奖:20名，二等奖:30名。</p><p class="ql-block">四、活动流程</p><p class="ql-block">1.宣传阶段:寒假放假前2周，向高二师生发布活动通知，介绍活动目的、要求和奖项设置。</p><p class="ql-block">2.调查阶段:2024年寒假假期，同学们根据活动要求，进行调查并形成报告文件。</p><p class="ql-block">3.提交阶段:寒假结束后开学第一周，同学们将作品提交至历史老师，同时，调查报告电子版通过小管家提交。</p><p class="ql-block">4.评选阶段:由校内外专家组成评委团，对参赛作品进行评选。</p><p class="ql-block">5.颁奖阶段:对获奖同学进行表彰和奖励。</p><p class="ql-block">6.成果展示:将获奖作品汇编成册，纳入学校校本课程，供全校师生学习参考。</p><p class="ql-block">7.相关文件整理后作为大赛附加题按照要求上传组委会邮箱。邮件主题以姓名+学校+年级命名。邮件正文填写姓名、官网注册手机号、 UID号(官网登陆后在我的姓名下面显示UID号)，以上邮件正文需要的3个信息为必填项，否则无效。</p><p class="ql-block">最后，希望同学们能够积极参与，取得一份满的成绩</p><p class="ql-block"> 黄山中学高二历史组</p><p class="ql-block"> 2024.1.22</p><p class="ql-block">【活动目录及模板】</p> <p class="ql-block">倡议发出后，高二历史组老师积极发动学生，明确任务要求，假期鼓励督促，本次活动收到了大量的学生作业，涉及“非遗”品类40余种，经过历史组老师的筛查评选，入围作品如下:</p> <p class="ql-block">【优秀作品展览】</p> <p class="ql-block"> 活动后，将统一编排优秀作品，集结成册，敬请关注。</p>