三月春风处处暖 雷锋精神代代传丨小学部开展“学雷锋”系列活动

西安交大附中航天学校小学部

<p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">心系雷锋日,情暖三月天</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">在这满眼芬芳的季节</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">雷锋精神如一缕春风传遍大地</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">传递于孩子们的心间</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">2024年3月5日是第61个“学雷锋纪念日”,为进一步了解雷锋事迹、学习和传承雷锋精神,弘扬“友爱、奉献、互助、进步”的志愿精神,小学部开展“三月春风处处暖,雷锋精神代代传”学雷锋系列教育活动,促进孩子们的健康成长,赓续红色血脉,争做新时代好少年。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">主题班会·讲述雷锋事迹</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">在主题班会课上,老师给孩子们讲述了“什么是雷锋精神”、“为什么要学习雷锋”、“怎样学习雷锋”,同学们还自己搜集了身边的雷锋故事,并评选出班级“雷锋标兵”,他们纷纷表示要从身边小事做起,关爱同学、互帮互助,用实际行动弘扬和践行雷锋精神,展现担当作为。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">亲身实践·践行雷锋精神</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">雷锋精神不是一个简单的名词,而是奉献精神的传承,是正能量的延续。同学们利用周末时间,或是帮助家人劳动,或是在小区里做小小“清洁员”,或是践行环保理念进行垃圾分类……同学们以实际行动践行着雷锋精神,向时代英雄致敬!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>爱心义卖·续写雷锋故事</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">春“锋”送暖,让爱绽放。3月5日下午,全体师生注视国旗,心怀尊敬,五年级一班学生代表向全校发出倡议,呼吁全体师生学习雷锋精神,积极参与爱心义卖活动,将爱心传递给更多的人,让雷锋精神在每一个人心中生根发芽。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小学部主任袁林老师致辞,他表示雷锋同志无私奉献、乐于助人的品质是我们每一个人都应该学习和传承的,并希望全体师生都能够以雷锋为榜样,用自己的实际行动去传递爱心,去帮助和温暖那些真正需要帮助的人,让雷锋精神在我们美丽的交航校园中发扬光大。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小力量聚大爱,同学们纷纷将自己家中闲置的文具用品、手工艺品等捐献出来,以班级为单位登记“爱心物品”,确定义卖价。各班也选出收银员、卫生员等,并根据班级特色设计宣传海报,待到爱心义卖日,“义”起学雷锋。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">义卖活动开始啦!篮球馆的摊位井然有序地排列着,充满爱心的“小老板”们将准备好的爱心书本、学习用品、手工艺品等义卖物品摆放整齐,向顾客一一展示义卖。各个摊位上真可谓是应有尽有,琳琅满目!在老师和家长志愿者的鼓励带动下,小售货员们个个摩拳擦掌、各司其职,吆喝声、数钱声、笑声声声入耳!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小顾客们热情似火,穿梭在不同班级的摊位之中,最后捧着一大堆心爱的物品满载而归,用行动献出自己的一片爱心。义卖结束后,老师和孩子们一起仔细地清点着班级义卖款项,小学部也将全部善款捐赠给我校“校园幸福爱心基金会”,让交航师生的大爱播撒在三秦大地、云贵高原。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。本次系列活动,更加坚定了孩子们从自己做起、从身边做起,学习雷锋精神的决心,小学部全体师生将踏着时代的步伐,用爱心与责任续写雷锋故事,让雷锋精神永放光芒!</p>

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