<h1><b> 教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为加强教师的质量意识，促进教师间的交流与合作，不断提高教师教学水平，亮出优点，改进教学。2024年3月1日，在李凤波校长的带领下，学校召开了期初教学质量分析会。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 语文教研组 <h1><b> 各年级语文教师对本学科总体成绩、存在的问题做了全面、深入、细致的分析，针对上学期质量检测查问题，找疏漏，寻找改进策略。同时作为班主任对本学期班级中学生的学习习惯、学习态度、行为习惯进行了细致的分析，找出问题的所在，并提出本学期的具体举措。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b>语文组教学改进措施总结：</b></h1><h1><b>1.李彤彤老师提到教师应当改进识字的教学方法，加强基础知识的训练。低年级在加强书写指导方面，要求学生写正确、写规范、写美观。</b></h1><h1><b>2.李莉老师提出加强教学与生活的联系，让学生发现生活中的语文，联系生活学语文。同时加强学生课外阅读，拓宽学生的视野，培养学生综合运用语言的能力。</b></h1><h1><b>3.赵冬丽老师提到强化作文教学,教师应当根据学生的年龄特点改进作文教学方法，让学生在阅读中积累写作素材。同时教师要对学生加强作文审题、写作技巧的指导,并要强化训练。</b></h1><h1><b>4.傅也老师提到应加强家校联系，关心后进生。注意做好培优补差工作。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 数学教研组 <h1><b> 各年级数学教师从“试卷的难易程度、学生答卷情况、普遍存在的问题、今后努力的方向”等方面作出了全面分析。从各项数据中，分析此次检测中反应出的问题，针对问题查找原因，并提出了下学期教学工作中的努力方向。 </b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b>数学组教学改进措施总结：</b></h1><h1><b>1.加强口算、计算的训练，提高学生的做题速度和正确率。</b></h1><h1><b>2.金浩南老师提到培养学生读题、审题、分析问题的能力。</b></h1><h1><b>3.平时加强培养解决问题的能力。</b></h1><h1><b>4.准确把握教材全面了解学生。</b></h1><h1><b>5.培养学生良好的学习习惯，把培优辅差的工作做到实处。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 综合教研组 <h1><b> 科学和英语老师把本次期末检测的平均分、优秀率和及格率进行了对比，针对检测的重难点以及学生的答题情况和存在的问题等几方面进行了分析和总结：</b></h1><h1><b>1.宋爱臣老师提到考试卷面整洁的重要性，强调从平日的作业抓起，坚决杜绝乱涂乱抹现象。</b></h1><h1><b>2.陆建辉老师提到在重视补差的同时不能忽略中上等学生，特别是这些学生不能在简单题上失分，尽量关注到每个学生。</b></h1><h1><b>3.张闯主任提到重视科学实验题答题的规范性，避免因为不规范造成的失分，可以进行科学实验小比赛，提高学生学习兴趣。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> 总结提升 <h1><b> 最后李凤波校长总结：教学是学校的生命线。本次教学质量分析会更是一次教学经验分享会。今后新教师要多向老教师学习，不断探索、反思以后的教学工作，把主要精力放在课前备课，研究教学教法上。同时倡导学生多阅读，得阅读者得语文。</b></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b> 今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。通过此次质量分析会，老师们满载着收获与喜悦，满怀着希望与憧憬，在教育路上，全体朱小人愿用自己的一腔热血，用自己的爱心、耐心和决心做真教育。待鲜花开满大地时，让我们带着满满的收获和成长，蓬勃归来……</b></h1><p class="ql-block"><br></p>