<p class="ql-block">三年级语文下册第一单元人文主题是：可爱的生灵，语文要素是：边读边想象画面，体会优美的语言。本单元编排了《古诗三首》《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》四篇课文，日积月累安排了《忆江南》。习作是“我的植物朋友”，和人文主题紧密相关，写法上是迁移运用“体会优美的语言”。在教学课文时，尽量做到“读写结合”，从朗读—体会—积累—小练笔——习作，一步步为习作铺路搭桥。</p> <p class="ql-block"> 今天教完了《荷花》，利用半节课让孩子们仿照第二自然段的写法，写一写自己喜欢的花。在没有下笔之前，我先指导他们如何写，这里要求：1.用一句话概括花的特点;2.用“有的……有的……有的……”写出花的不同姿势;3.运用修辞手法，写出花的颜色、味道等。二十分钟后，同学们通过观察（图片）和想象，完成了这次的小练笔。一起欣赏孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block">让我们赞美荷花，赞美它的美丽与高洁。愿我们像荷花一样，在生活的浊流中保持纯真。</p>