<p class="ql-block">2024年正值中国传统甲辰龙年。龙，作为中华民族的图腾，承载着无数华夏儿女的情感与信仰。中国以龙为荣，以龙为尊，中华民族是龙的传人，龙图腾是生生不息的华夏精神，是团结凝聚的中国精神。</p> <p class="ql-block">龙的形象广泛出现在古代文学、绘画和雕刻中，它那威武的身姿和霸气的神态，是中国文化中的一道独特风景。为了让学生更好地了解龙文化，感受这独特的民族精神。在教育部美育浸润行动的指导下，我校美术组老师立足当下，紧跟步伐，创新美育推进思路，带领睿达年级的学生开展以《中国龙》为主题的美育实践活动，寻迹中国龙文化，感受千年传承。</p> <p class="ql-block">《中国龙》属于欣赏·评述学习领域的教学内容，本课的意图是引导学生了解中国龙文化的相关知识，欣赏不同时期龙的作品，并动手制作或绘画出不同龙的造型。提高学生的想象力、创造力和审美能力，培养学生的民族自豪感。</p> <p class="ql-block">水不在深，有龙则灵。你瞧，在孩子们的画笔下无论是鹿面、虎须、蛇身，还是鱼鳞、鹰爪、龙珠都栩栩如。学生的美术作品在形态、色彩、构图和创新上都有所突破，使得中国龙更有新意，形态更灵活多样。</p> <p class="ql-block">金麟岂是池中物，一遇风云便化龙。通过本次主题的学习，学生了解中国龙的基本特征和历史背景，掌握绘制中国龙的基本技巧和方法，同时增强了对中华文化的认同感和自豪感。龙，是中华民族的象征，是中国文化的象征，我们每个中华儿女都是“龙的传人”，希望怡心少年们载着龙英勇无畏、造福人类、团结协作的精神，努力学习，让中华民族这条巨龙永远屹立在世界的东方！</p>