<p class="ql-block">岁月缱绻，葳蕤生香。</p><p class="ql-block">在这咋暖还寒、红梅怒放的新年初始，我们迎来了本学期的第一次东西湖区中小学心理健康教育教研活动。</p> <p class="ql-block">本次活动由罗伟老师主持。</p> <p class="ql-block">活动伊始，张寿平书记进行了2023年东西湖区中小学心理健康教育工作总结和2024年东西湖区心理健康教育工作计划宣讲。</p> <p class="ql-block">在总结中，张书记简要的就去年一年的各项工作及成绩和大家一起进行了回顾。</p><p class="ql-block">在新年计划宣讲中，则有侧重点的对今年的工作进行了讲解和提前布置，让大家既能做到心中有数，又能有规划有发展。</p> <p class="ql-block">接着由四位老师做心理健康品牌项目工作分享。</p><p class="ql-block">首先分享的是东西湖实验小学罗伟老师。</p><p class="ql-block">实小的心理辅导活动开的早，钻的深，不仅类型丰富，更是各具特色。</p><p class="ql-block">这次罗老师以本校品牌活动特色之一——拾星活动中“专注力训练”为讲述主题，从活动制定开始到一步步具化、细化，从孩子们投入的参与和让人信服的成果展示中，让我们深刻的体会到实小作为东西湖首批特色活动基地的这份扎实与进取。</p> <p class="ql-block">接下来是三店学校赵冉老师分享的家校合作活动项目——三店家长“心”课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三店作为一所九年一贯制学校，学生多，生源杂。学校以具体存在问题为抓手，直切重点，开展了《三店家长“心”课堂活动》。每期一个主题，帮家长解决教育热点、难点、痛点问题，在家长群体中获得了高度好评。</p> <p class="ql-block">接着由嘉禾园小学林庆华老师分享《“心灵出口”个体访谈活动交流》。林老师从个体访谈的意义入手，让大家明白个体访谈在心理教育中的作用。然后结合自己的尝试、摸索、实施，让个体访谈逐步规范化、具体化，从而让访谈活动真正的有侧重、有实效。</p> <p class="ql-block">最后是吴家山二中的刘欣给我们《揭秘“心桥社”》。</p> <p class="ql-block">刘老师作为一个有着扎实专业功底的专职老师，有想法敢行动，以“心桥社”为依托，从“明确定位”、“规范选拔”、“科学培训”、“有效指导”、“激励评价”五个方面，让大家看到了一个学校的心理社团从孤独无援、势单力薄到后来的蓬勃发展、中流砥柱的一路生花。</p> <p class="ql-block">2023——2024学年度下学期第一次教研活动在老师们专注的目光、认真的记录中结束了。</p><p class="ql-block">岁序常易，时岁盛新。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，让我们心理团队的伙伴们携手相伴，聚力前行，征程再启！</p>