建设“五有校园” 传播爱国主义教育——长岭县第一中学开展爱国主义教育活动

长岭县第一中学王聪吉

开展“五有校园”创建工作，是推动铸牢中华民族共同体意识教育，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。根据中共吉林省委教育工作委员会印发的《关于扎实推动“五有校园”创建工作的通知》（吉教工委统[2024]1号），我校认真领会本通知精神，通过积极开展形式多样的“五有校园”创建活动工作，为师生营造出铸牢中华民族共同体意识教育的浓厚氛围。 一、升旗仪式 　　2024年上午9：15，我校在操场举行升旗仪式，全体师生参加。 面对冉冉升起的五星红旗，聆听雄壮嘹亮的国歌，庄严感、自豪感便会油然而生。副校长王仲作国旗下讲话，他表示，一中学子要铸牢中华民族共同体意识，坚定我是中国人的身份认同，树立起为中华民族伟大复兴而奋斗的志向。 二、了解国旗、国徽 班主任带领学生学习《国旗法》与《国徽法》，唤起学生们对国家的热爱与民族的自豪感，让他们感受到我们今天的幸福生活来之不易，应更加珍惜。 　　三、学唱国歌 国歌是中华人民共和国的象征和标志，为了培养学生们尊重国歌、维护国歌的意识，我校发起课前唱国歌的活动，学生们用嘹亮的声音唱响国歌，脸上洋溢出自豪的神情。 四、开展主题团会 　　我校利用主题团会，开展学习“铸牢中华民族共同体意识”活动。团会上，班主任带领学生学习“三个离不开”、“四个与共”和“五个认同”，共同欣赏铸牢中华民族共同体意识主题宣传海报，进一步了解了各族人民的不同文化，激发学生们热爱祖国、团结民族的美好情感。 　　习近平总书记指出，青少年阶段是人生重要的“拔节孕穗期”。中学阶段是扣好人生第一粒扣子的重要时期。我校将全面贯彻落实习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识教育的重要论述，抓好“五有校园”创建，持续推动有形有感有效的教育，让师生在校园里随时随地都能感受到中华民族的文化符号和形象，接收爱国主义教育和铸牢中华民族共同体意识教育的熏陶。