<p class="ql-block"> 又是一年开学季，充电启航正当时。为了加强地理教师对新课标的研究，提升全区地理教育教学质量，探索高效课堂，增进校际交流，推进教学教研工作更深入地开展，共同引领教师专业成长，2024年3月4日下午，二七区本学期第一次地理学科教研活动，在郑州市第八十二中学南校区顺利开展。本次活动由二七区地理学科教研员宋华坤主持，全区地理教师均参与本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次会议包含两个环节：1.二七区教研员宋华坤老师进行发言。2.牛盈颖老师展示汇报《黄土高原》教学设计及所涉及实验，并进行反思。</p> <p class="ql-block"> 首先教研员宋华坤从上期工作回顾、本期重点工作、具体工作安排三方面进行总结和指导。</p><p class="ql-block"> 一、宋老师带领大家回顾，并精准点评了上学期的命题说题比赛，指出该比赛的特点为：参与度广，年轻化，原创性强、质量佳、精益求精。宋老师回顾“跨学科主题学习案例审评、公布上期精品课和实验精品课获奖教师名单，着重对获得省级优质课一等奖的郭老师的课进行点评。</p><p class="ql-block"> 宋老师根据七八年级学情教研具体安排，以经典题为例，强调整体扫描与局部聚焦，需着重参考，对应好新课标。此外，展示了核心团队建设的学校与成员，号召大家积极主动参与，提示各位地理老师重视起来。</p> <p class="ql-block"> 二、宋老师展示本期重点工作：先总结本学期特点：时间紧，任务多，并强调核心任务仍是促进教学质量提升，以课标、评价与教学为三个主要抓手，最为重要的仍是抓好课堂主阵地，将重难点核心知识高效传授给学生。教学方面关注课堂文化节、达标课两项优质课活动比赛。</p><p class="ql-block"> 关于大单元教学，注重设置真实的问题情境，着重培养学生解决现实世界真实问题的学科核心素养和能力，并展示了以黑龙江省大豆产业为情境线索的大单元教学案例。关于跨学科主题学习，引导老师们了解其真正含义和环节设置，并详细介绍列举了学习主题和学习内容等要素。</p> <p class="ql-block"> 三、宋老师展示了本期各项教学和评价工作的具体安排与时间节点，建议老师们根据实际安排，科学把握教学进度，开展高效高质量教学。</p> <p class="ql-block"> 二、牛盈颖老师展示汇报《黄土高原》教学设计及所涉及实验。一方面，牛老师从实验环节设置问题是教学跨学科融合三方面展示了本次课程设计的亮点。之后，牛老师为大家在大屏幕上展示了三个本节课所涉及的课堂实验，便于每位地理老师清晰地观察到和探讨学习。另一方面，牛老师针对本节课，进行了精准到位的反思与分析。</p> <p class="ql-block"> 最后，教研员宋老师对本次活动进行了简要总结。宋老师指出了此次教研的积极意义，肯定了郑州市第八十二中学南校区牛盈颖老师作为入职不满两年的青年教师，拥有扎实、优秀的专业基本功底，课程设计想法新颖，反思性强，思路清晰，取得了成长，并鼓励各位老师尤其是青年教师，积极主动参与区里主持的各种教研活动、优质课比赛活动等，不断提升自身的专业素养与教学水平。</p><p class="ql-block"> 一枝独秀不是春，百花齐放春满园。今后的日子里，二七区内各校地理老师将以此为契机，继续研思同行，砥砺深耕，继续探索教研新模式，真正实现智慧与资源共享，为二七区地理学科教研团队的成长蓄力启航。</p>