恒昌店巷小学日常工作内容知晓

恒昌店巷小学

一、心理健康工作开展情况 学校积极倡导广大教师员工学习心理理论知识，提高自身心理素质，重视心理工作对学生发展的重要意义。在班主任日常工作中及心理健康课程中针对全体学生共性的心理品质，开发学生的心理潜能，普及心理辅导、心理卫生的知识，增强学生的心理品质，消除广大同学对心理辅导的偏见，上好心理健康教育课。 学校每学期对学生进行四个一的谈心谈话活动，每月每班都会开展心理健康教育主题班会。每周一至五心理辅导室定期开放，有专业心理教师值班，学生可以和心理老师预约时间进行个别辅导，对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导，排解心理困扰。 二、学校落实双减、提升课后服务水平情况 学校对国家课程进行深度整合和二次开发，将“筑爱课程、育爱课程和播爱课程“融会贯通，课程内容细致分类，充分利用校内资源，引进校外资源，开发多类别课程，丰富学生的校园文化生活。为了能更好地发挥自己的优势，形成自己的特色，根据学情，结合学校品爱课程的理念，以课程标准为导向，以学生为中心，以满足学生的学习和发展需要，培养学生核心素养为目标，采用年级小型走班制的形式进行教学。建立菜单式课程表，利用课后服务时间让学生自主选择自己喜欢的课程进行学习。三、本校安全状况 学校高度重视安全工作，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责任状，人人确立“安全第一”的意识，每月都会进行全校的安全大排查，进行消防验收工作。每天会安排值班领导和教师加强课间及路队的安全管理，确保路队及课间的安全，上放学期间也有交警配合管理校园周边的秩序。另外学校还定期开展安全常识讲座及防震自救演练，提升学生的自我保护意识。学校从未出现过校园欺凌现象。四、家庭教育指导服务开展情况 为了进一步推进家校合作的稳步发展，加强家校交流，形成家庭、学校教育合力，引导家长树立正确的教育观，掌握科学的教育方法。学校每学期都会开展至少两次家庭教育培训，为家长提供家庭教育指导服务，家长学校的培训活动为家校搭建了一个共话教育、学习赋能的平台，也为家长提供了科学指导。除此之外，学校每学期还举办“家长开放日”活动，邀请家长全方位、多角度、零距离地了解恒小学子的校园生活，为学校发展建言献策。五、校园周边状况 校园周边的状况也是学校关注的重点内容之一。学生每天上学放学时间段，安排值周领导、教师及家长志愿者进行护学岗服务，同时每天都有交警在接送点协调车辆通行，确保学生安全。同时经排查，校园周边200米内无烟酒销售点、无网吧游戏厅彩票站等不适宜青少年进入的场所，校园周边环境安全。六、关爱保护未成年人工作开展情况 未成年人是祖国的希望和未来，未成年人思想道德建设是文明校园创建的主要内容。学校坚持以课堂为教育阵地，以校园活动为切入点，大力宣传思想道德建设，强化未成年人思想道德意识。日常工作中，教导处抓好思政课，当好学生引路人，德育处利用主题升旗仪式、班队会等传统节日组织开展多元化活动，使未成年人在活动中进行道德提升。在孩子的教育道路上，家长和学校是同行者。每学期学校都会召开家长会及家长培训活动，充分发挥家长学校职能，坚持不懈抓家庭教育，与家长携手为孩子撑起成长的晴空，助推孩子成长。七、师德师风工作开展情况 教师的一言一行，一举一动无时无刻不在潜移默化的影响着学生，学校高度重视师德师风教育工作，定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，使教师清楚而又深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。教师首先要有高尚的道德情操，才能以德治教、才能以德育才，才能以高尚的情操引导学生全面发展。学校通过党课的形式，对全体党员进行职业道德教育，要求全体党员在师德建设中起先锋模范作用；通过定期的政治学习，引导广大教师树立正确的价值观，坚定为人民服务、以学生为本的信念，提高教师的思想政治觉悟，加强师德修养；通过观看“乡村最美教师”宣传视频、教育局举办的优秀教师表彰大会，向先进人物学习，树立师德形象。八、学生参加社区活动开展情况 学校注重培养学生实践能力，定期组织学生参加社区活动，如学校组织小志愿者们向市民宣传“春节期间禁止燃放烟花爆竹”志愿服务活动；在社区新时代文明实践站发挥红领巾讲解员的作用，开展宣讲活动，讲雷锋叔叔的故事，讲雷锋式先进集体和模范人物的故事，传雷锋精神；开展垃圾分类、垃圾清扫等活动，让家长和社区居民了解“创建文明城市”，为营造整洁、优美、有序的环境出一份力。