<p class="ql-block">什么是素质教育：有人说把学过的东西忘掉以后剩下的就是素质教育。</p> <p class="ql-block">上个月的今天中午吃了什么，你不一定记得，去年的今天你中奖了，你一定记得；狗咬人正常的很，人咬狗却是新闻，舆情不关心预料之中的事情更多关注的是意外事件发生，这个意外的发生就是小概率事件。讲概率统计的时候是不是这样说更好。</p> <p class="ql-block">置办年货时，我看到卖肉的师傅把每只鸡兔顺着脊背分成两半，砍去一半后现实的情形想到了鸡兔同笼问题。鸡是变成一头一脚，兔变成一头两脚。若有鸡兔10头28脚，鸡兔如何？分析：28砍去一半是14，本来10头10脚现在是14脚，多出来的是不是兔们的脚，所以14−10=4，课本上的算法是不是显得很笨。</p> <p class="ql-block">鸡兔同笼养殖户也不会把它们关在一起，它是一种思考方法，比如儿童玩具中的动物，动物的脚就是玩具的轮子，两轮的自行车和四轮的玩具车，幼儿园小朋友就可以启蒙鸡兔问题</p> <p class="ql-block">2023年华北地区大洪水想到了进水管出水管问题，进水出水问题不是吃饱撑的，也不是找茬它提炼的是数学模型，现实场景中进水管就是上游来水入库流量，出水管就是大坝泄洪流量。</p> <p class="ql-block">还有进水管就是快递公司物流仓储进货量，出水管就是出货量（快递小哥这样说）</p> <p class="ql-block">眼花缭乱的“模”：研究性学习、学本教育、合作学习、全景式教学、大单元教学、翻转课堂……，名目繁多，应接不暇。一节课数学课分分秒秒都不要“焚琴煮鹤”听听现在孩子们怎么说吧！</p>