<p class="ql-block">“读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”读书是教师最好的修行，教师的专业成长离不开书籍的浸润。我校全体教师利用假期，钻研前沿书刊，阅读专业著作，与书籍携手同行，常读常思，在书香中丰盈生命，遇见更好的自己。2024年2月29日下午，临沂湖南崖小学开展了教师读书交流分享活动。</p> <p class="ql-block">高老师说：基于核心素养导向下学生的“学”应该是学会分析问题、学会用已有知识经验去解决问题，并在此过程中不断积累、丰盈新的经验，再去发现新的问题，解决新的问题，从而获得素养的提升。“解决问题”才是学生学习的本质，而不是单纯地学习知识本身！反观传统的教育中，我们往往过于注重知识的灌输,而忽略了学生核心素养的培养，忽略了培养学生分析问题、解决问题的能力。作为教育工作者，我们需要时刻关注社会的发展趋势，不断更新教育观念和方法，注重培养学生解决问题的能力，培养未来社会所需要的人才。</p> <p class="ql-block">姜老师说：阅读照亮教育。做一个幸福的教育人，与学生一起共赴山海，首先还要从一场汲取知识的盛宴中出发。《新课程关键词》这本书作为新课程改革的理论支撑之一，为我们揭示了新课程改革的核心理念和关键要素。其中感触最深刻的是卷首第一个关键词“核心素养”，让我对于自己的课堂有了更加深入的思考。</p> <p class="ql-block">杨绛先生曾言：“读书是为了遇见更好的自己”。作为一名年轻老师，杜老师认为提升自身专业素养，站稳讲台很重要。《一线带班》这本书语言朴实、亲切，书中写的都是发生在我们身边的实实在在的小事，接下来她将吸取书中的经验，在实践中进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">刘老师说：苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》是一部教育理论专著，也是一部教育实践的百科全书。书中不仅有生动的实际事例，也有精辟的理论分析。读了这本书收获颇多，其中“让学生感到幸福，做幸福的老师！”是我心中的最强音。</p> <p class="ql-block">书香浓浓，意蕴无限。学校将继续创设良好的读书分享氛围，引领广大教师踏踏实实、认认真真地多读书，读好书，使读书活动成为提高教师能力的一条长效路径，努力实现教师队伍从“阅读”到“悦读”的迈进，提升教师核心素质和专业水准，构建有特色的书香校园文化。</p>