<p class="ql-block"> 教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。听课、评课是课堂教学重要组成部分，也是教师进行业务学习，交流的重要途径。听评课活动对一个教师专业水平的提高，教学特色的形成起着至关重要的作用。为了进一步加强我校课堂教学管理，促进教师专业成长，3月1日上午，宋校长带领教研室各科教研员一行5人到我校进行课堂教学教研工作。</p> <p class="ql-block"> 孙晓飞校长在三年级执教《位置与方向》一课。整个课堂氛围轻松、活跃，师生、生生之间的互动多，学生的积极性高，教师的教态自然、大方，适时引导讲解，练习，充分体现学生的主体性，展现自主多元的教学特点。</p> <p class="ql-block"> 课后，宋校长和各位教研员与老师们进行了面对面的交流。各位数学老师进行了评课活动，老师们各抒己见，大家集思广益，积极碰撞思维火花，提出了很好的建议。李腾主任对授课老师的教学进行了细致的点评，针对授课老师的优点，不足之处一一指导，李主任细致的点评和中肯的意见为老师们指明了提升方向，为教师的成长进步奠定了基础。</p> <p class="ql-block"> 学习永远在路上，一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。<span style="font-size: 18px;">相信通过这次听评课活动，</span>在中心校教研室的带领下，老师们会在教育教学这条路上越走越稳健。</p>