<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>以爱之名，温暖相约</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>携手伴成长</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>共话孩子成长的真谛</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>共续孩子成长的故事</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>开封市康乐幼儿园</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>秉承一颗教育初心</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>共赴一场双向奔赴的美好相遇</b></p> <p class="ql-block"> 在新学期，为了进一步加强幼儿园与家庭、教师之间的密切关系，营造和谐的家园共育氛围。开封市康乐幼儿园两园区于2024年2月29日、3月1日召开了新学期家长会，帮助家长更好地了解幼儿园，树立正确的育儿观和家园合作观。</p> 执行园长专题讲座 <p class="ql-block"> 幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长产生重要的影响，面临这个重要的转折期，家长朋友们该如何做好准备，让孩子顺利进入小学，自信独立地面对小学生活呢？本部执行园长陈青针对这一问题分别在两园区召开专题讲座，帮助家长们更科学的认识幼小衔接问题，让孩子们进入小学后能尽快的适应小学生活和学习。</p> <p class="ql-block"> 语言的重要性不言而喻，尤其是对处在发展关键期的幼儿，它直接影响了孩子们的未来发展与走向,改善幼儿的性格与心理,同时,创造一个完善的语言环境，将对幼儿语言表达能力的提高起到显著作用。 康乐幼儿园紫檀园执行园长郑娜分别在两园区针对于中、小班幼儿家长开展《基于幼儿视野下的家园共育提升幼儿语言表达能力》专题讲座。</p> 小班—和孩子一起慢慢成长 <p class="ql-block"> “教育，始于倾听”。小班年级组的教师与家长们共同回顾了孩子在园的成长与进步，并围绕行为习惯、规则意识、自理能力培养等方面给家长提出了一系列指导建议，帮助家长了解如何更好地形成家园合力，促进孩子们在生活习惯和自理能力等方面有一个更大的提升。</p> 中班一起倾听花开的声音 <p class="ql-block"> 中班在幼儿成长过程中起着承前启后的重要作用，也是幼儿自我能力提升的关键阶段。良好的情绪表达，能够让幼儿拥有一个健康的心理素质，从而促成幼儿养成良好的生活和学习习惯。会上，老师们利用图片和视频诠释了孩子在园学到的多种本领，提升了孩子们多种能力，从上学期的收获到本学期的展望，真正体现了幼儿园是孩子们的乐园。</p> 大班—“慧准备，善衔接” <p class="ql-block"> 老师们围绕“幼小衔接是否需要超前学习？”“幼小衔接到底衔接什么，怎么做？”班级老师多维度交流孩子在园学习和生活情况，从身心、生活、社会、学习准备等方面，分享如何幼小衔接。</p> 温暖碰撞 真情交流 <p class="ql-block"> 家长会结束后，个别家长还与老师进行了交流，从沟通中能看出，家长们对孩子的情绪、自理能力以及习惯养成都非常关注。针对家长们提出的各种疑问，老师一一耐心地进行了解答，在反馈孩子情况的同时也给予了有效的建议。</p> <p class="ql-block"> 以爱为始，以育为主。在教育的路上，家长与老师的每一次相约，都是孩子们惊喜成长的开始。让我们继续家园携手，共同筑起爱的桥梁，同赴孩子们的成长之旅。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一次成长 ,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都是开启一段新的旅程。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>每一次启航，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>都是跨越新的篇章。</b></p> <p class="ql-block">撰稿人：李叶子</p><p class="ql-block">供图人：各班教师</p><p class="ql-block">审稿人：郑 娜</p>