<h3>阅读是孩子们成长的阶梯，更是他们展开智慧之翼的舞台。每一本书都是一扇通向知识宝库的大门，每一段文字都蕴含着丰富的想象和深刻的真理。智慧的文字一旦在孩子们的灵魂深处沉淀下来，就会成为他们人生旅途上的宝贵财富，成为他们生命历程中最靓丽的风景。相沟镇中心小学五年级三班的孩子们开展了寒假班班共读活动。让我们一同开启快乐寒假的读书之旅，让孩子们走进名著《西游记》，在书籍的海洋中徜徉，漫溯。</h3> <h3>书目介绍</h3> <h3>作者简介：<br><br>吴承恩（约1500年—1582年），字汝忠，号射阳居士，又称射阳山人，南直隶淮安府山阳县河下（今江苏淮安）人（一说安徽桐城），祖籍安东。明代文学家。吴承恩自幼敏慧，博览群书，尤其喜爱神话故事。擅长绘画、书法，多才多艺。在科举中屡遭挫折，嘉靖中举为岁贡生。嘉靖二十八年（1549年）迁居南京，以卖文为生。嘉靖三十九年（1560年）任浙江长兴县丞，不久辞官归去。由于宦途困顿，晚年绝意仕进，闭门著书，终老于家。近现代学者一般认为吴承恩是中国四大古典名著之一的《西游记》的最后完成者。<br><br>故事梗概：<br><br>《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。今见最早的《西游记》版本是明代万历二十年金陵世德堂《新刻出像官板大字西游记》，未署作者姓名。鲁迅、董作宾等人根据《淮安府志》“吴承恩《西游记》”的记载予以最终论定“吴承恩原著”。该小说主要讲述了孙悟空出世跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明代百姓的社会生活状况。</h3> <h3>阅读之旅</h3> <h3>“手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开世界之窗。”美好的假日时光，孩子们专注地品读唐僧师徒四人充满艰辛的取经之路，他们跟随着文字，穿越时空，跟随主人公一起踏上了一段惊险刺激的斩妖除魔旅程。</h3> <h3>敢问路在何方，路在脚下！从东土大唐到天竺佛国，师徒四人过五关，斩六将，跋山涉水，与妖魔鬼怪斗智斗勇，一路历经磨难，一路前行。同学们通过绘制取经路线图，不仅让阅读变得更有趣味性，也更加有意义，充分展现出师徒四人坚定不屈的足迹。</h3> <h3>颁奖典礼</h3> <h3>取经之路，是修心之路；阅读之旅，即成长之旅。读懂了悟空的成长历程，同学们也就历经了一次自我成长的修行</h3> <h3>取经之路，是修心之路；阅读之旅，即成长之旅。读懂了悟空的成长历程，同学们也就历经了一次自我成长的修行</h3>