<p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">作业内容：</b><span style="color: rgb(25, 25, 25);">把8个物品平均分，看看有几种分法？分完之后，把平均分的结果完整地说一说。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">例：8颗糖，每（ ）颗一份，平均分成了（ ）份。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">作业设计意图</b>：让学生动手将物品进行平均分，并把平均分的结果完整地说一说，通过动作与语言的结合，进一步理解“平均分”“每份”“几份”等概念，为除法概念的建立奠定基础。</p> <p class="ql-block">作业布置后，全班绝大多数人参与了本次实践作业，特别值得一提的是，有些作业更是亲子合作完成的。整体完成情况好，既培养了学生的语言表达能力，巩固了平均分的概念，也增加了亲子交流的机会。</p><p class="ql-block">遗憾的是，由于美篇上传视频的时间限制，我们很多作品没有展示。</p>