满腔热忱逐梦想龙行千里向未来 ——龙泉实验学校第四届班主任工作论坛八年级分论坛

滕州市龙泉实验学校

思深方益远，谋定而后动。新学期伊始，为进一步加强班主任队伍工作能力，促进学校德育工作有序开展，保障教育教学工作平稳运行，2月28日下午，滕州市龙泉实验学校班主任论坛暨新学期如期召开。全体八年级班主任共同参与，颜景新校长，张硕校长，甘建新主任，刘晓翠老师担任评委。 　　褚妍妍老师分享《做班主任需要“四心”》主题汇报。褚老师从爱心、耐心、责任心、公平心、四个方面详细介绍了班级建设路径。表示要做一名有温度的班主任，就要求班主任对待学生要有爱心，对待学困生要有耐心，对待家长要有热心，对待工作要有高度的责任心，这才是做好班主任工作的金钥匙。在工作中时刻用“四心”严格要求自己，班主任工作定会充满勃勃生机。 　　秦福东老师以《如何做好班级管理》为题作了交流发言，他从班级小组合作开展、班规班级公约、必须及时奖励三个方面，用一个个生动鲜活的案例分享了如何充分调动学生的积极性、激发学生的潜能，让班级中每个孩子的闪光点都“光芒万丈”，照亮整个班集体前进的道路。 　　经验在分享中增长，智慧在交流中生成。俞鹏老师以“班级管理理念”为主题进行了经验交流。俞鹏老师基于自己的班主任工作实践，结合一个个真实而又深刻的案例，从班级管理，学生教育和自身素质三个方面畅谈所感、所悟、所思、所得。 　　马健主任分享的主题为《让忙碌变得有价值》，马主任认为作为一名班主任，能做一名有思想、懂管理、有智慧、魅力十足的班主任应该是件很惬意的事。这样当吸引成为一种品质和气质，班主任老师的付出就会显得从容与殷实；当吸引成为一种指示和能量，我们的守望就是一季沉甸甸收获。 　　侯成才主任分享的主题为《班主任工作，德育为首做好精细化管理》，侯主任分享到要在班级管理中注重德育的渗透。班级是学生学习、生活的场所，也是学生品德形成的重要环境。她用自己的脚踏实地、辛苦付出、事事躬亲，影响了每一名学生也影响了我们每一个人，感动了学生也感动了我们，双向奔赴的情感最是温暖。 　　高兴老师详细地分享了如何与家长有效沟通，并表示在未来的工作中，将更加注重自身专业素养和教育智慧的提升。不断提高自己的教育教学水平和班级管理能力。同时持续关注教育领域的新动态和新趋势，积极探索更加符合学生心理发展要求的教育方法和手段，为学生提供更加优质的教育服务。 　　渠有活源清如许，人若学习耳目清。李涛老师以《做一位“懒惰”的班主任》为题作了交流发言，他总结出解决学生问题的三个关键词语“宽容” “惩罚” “表扬”宽容可以得到学生的信赖，可以使学生感受到关爱。惩罚可以使学生感受到威严，没有惩罚的教育是不完整的教育。表扬可以使学生充满信心。学会“宽容”，善于“惩罚”，长于“表扬” 充分调动学生的积极性、激发学生的潜能。 　　盖延航主任以《智慧管理班级，用爱潜心育人》为主题做了分享，他注重与学生的情感联系，正面陈述纪律和期待，用案例说明经验，用故事陈述理念。最后盖主任表示班主任是班级管理工作的指导者，组织者和服务者，是学校与学生、学校与家庭相互联系的纽带和桥梁，班主任既是学生的教育者，又是学生在学校学会学习，学会生活的指导者，即是学生的知心朋友，更是学校实施德育教育，开展教学工作的具体实施和协调者。 　　李国玲主任分享的主题为《吾愿为叶，静待花开》并用五句话分享交流她在班主任工作中的感悟。关于“爱”——落红不是无情物，化作春泥更护花。关于“细”——天下难事必作于易，天下大事必作于细。关于“新”——删繁就简三秋树，领异标新二月花。关于“智”——问渠那得清如许？为有源头活水来。关于“合”——积力所举无不胜，众智所为无不成。 　　孙蕊老师分享的主题为《撒播爱收获希望》，从“勤、严、细、实、学”这五个方面来讲述她在班主任工作中的做法，孙老师表示“勤”是班主任工作的前提，“严”是班主任工作的基础，“细”是班主任工作的关键，“实”是班主任工作的保证，“学”是班主任工作的后备。 　　望远山而奋进，知方向而力行。经验因分享而精彩，能力因感悟而提升，论坛之后教师定会将所感所悟运用到日常工作之中，定能让班级管理更有序，让全体学生更受益。求真务实的全体班主任教师将继续并肩携手，笃行务实，用爱和行动谱写滕州市龙泉实验学校的高质量发展的育人新篇章。 图片：李萍张晓艺编辑：马倩审核：吴永宏