<p class="ql-block ql-indent-1">“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”教学质量是学校的生命线，是立校之本。立校之基。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为总结教学工作取得的阶段性成果，客观反馈教学质量，查找不足之处，及时发现问题，精准把握方向，进一步提高我校教学质量，2月29日，马壁小学组织开展上学期期末成绩质量分析会，马壁中心校李红斌校长主持会议，全体教师参与本次会议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">各科教师对上学期期末检测情况进行了细致的剖析。从试卷命题的分析、学生答题情况、取得的成绩、存在的不足以及改进措施几大方面进行了详实的分析，总结得失、分析原因，提出整改措施，为进一步提高教育教学质量打好基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教导主任孙小云老师向参会老师通报，用直观、详细的数据对比，对各个年级的成绩进行了整体分析，既肯定了进步的班级，也指出了各班存在的弱势科目，剖析了本次考试存在的问题。同时针对具体学情提出了切实有效的解决措施，明确了各年级下一阶段的目标和教学工作重点。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">以质量促发展，以反思促成长。副校长王祥富对每位老师本学期的工作给予了充分的肯定，同时对以后的工作也指明了方向，他希望各位老师关注每一位学生，认真备课，聚焦课堂，改进教学策略，向课堂四十分钟要质量。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">分析总结，指明方向。中心校李红斌校长做总结发言，他首先肯定了老师们的工作，对老师们取得的成绩感到欣慰；同时他也提出1.保持势头，振奋精神，新的一年继续披荆斩棘，再创辉煌！2.要在教学上想办法，要向课堂要效率，老师们要抓住课上时间，摸清每个学生的特点，因材施教，不同的学生采取不同的教学方式。3.抓常规、抓课堂、抓辅导、抓学困生，对待学生要始终有耐心、有爱心，多鼓励不放弃任何一个学生。总之，一切为了学生，为了学生的一切，要求老师们继续努力提高！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次质量分析会，为教师搭建了交流的平台，大家通过交流取长补短，为下学期的教学打好了基础。愿新的一年，新的学期，我们马壁小学全体教师共同努力，再创辉煌！</p>