小小设计师的梦想成长(一)筑梦——逐梦,《认识平面图形》,一年级2班 数学实践活动,泾渭西营中心小学

紫语【高新教育】

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我有一个梦想,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">长大了做一名设计师,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">漂亮的房子,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">交错的桥梁,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">超能的宇宙飞船,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美丽的衣服……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">妈妈说:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">有梦想就要努力学习,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">可我才上一年级,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">要怎么努力学习呢?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">老师说:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">学好文化知识是基础,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">学以致用是目标,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">要善于发现生活中的美,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">美是无处不在的!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">瞧!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">数学里面就有很多的美,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">数之美、形之美、线之美……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">要用眼看、用耳听、用脑思,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">要动手做,动嘴说,用心悟……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">就从认识图形开始,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">发现数学图形里的美吧!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">于是,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">我的设计师梦想成长之路,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">就从此刻开始了……</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">春暖花开日,校园重相逢,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">师生共探讨,数学图形美!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">走进数学的世界,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">感悟数学图形的魅力!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">1、整体认知图形特点</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">图形要认清</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">特点要牢记</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">知识整理,让我们用语言更好的叙述了图形的特点,尖尖的角,直直方方的角是直角,直直的线,弯弯的曲线……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">2、摸一摸 看一看</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">用手摸一摸,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">用眼看一看,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">用心想一想,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">藏在立体图形上的平面图形有哪些?</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">感知“面在体上”……</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">培养我们的空间观念!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">  3、 学着印一印  </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">老师让我们分别用正方体、长方体、圆柱和三棱柱、四棱柱等“印一印”,完成由立体图形到平面图形的转化,我的脑海里好像能想象出“面在体上”图形的样子了……</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">拓印作品展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">拓印不仅让我们认识了平面图形,培养了我们的空间观念,还和我们的美术学科相联系,原来学科之间是相互联系的!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">4、动手画一画</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">看看我们如何把平面图形从立体图形“请”下来。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">瞧,画的多认真呀!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">画的时候线条要流畅,要绕一周的画!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">这是为了加深理解感知立体图形和平面图形的区别和联系!</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">立体图形上的平面图形作品展示</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">线条的流畅性很重要!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">5、慧眼找一找</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">找一找教室中的平面图形!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">让我们学会了观察和发现的能力!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">窗户上的平行四边形(菱形)</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">桌面是长方形的</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">黑板是长方形的</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">灯罩是长方形的</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">钟表是圆形的</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">上面的标语是圆形的</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">6、巧手摆一摆</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">摆一摆小棒,原来不仅可以计数,还可以摆出图形呢,我们一起看看吧!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">摆图形的时候要首尾相连,不能断开哦!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">创意摆小棒</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">原来用小棒不但可以摆出漂亮的平面图形,还可以摆出一幅幅美丽的小棒画呢,房子,大树,火箭……</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">同学们太有创意啦!</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">锻炼了我们的创新能力和想象力!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">好像我离设计师的梦想又近了一步!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">7、想一想,拼一拼</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">图形之间互变形</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 认识了常见的五种基本图形,那么图形之间又存在着怎样的转化关系呢?  </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">两个完全一样的正方形、长方形、三角形分别可以拼成什么图形呢?动手拼一拼吧!</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">8、折一折</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“折一折”“拼一拼”让孩子们直观形象地了解了图形之间的转换关系。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一张正方形纸或长方形纸剪成大小相等的两部分,你能想出哪些剪法?“折一折”“剪一剪”中得出结论。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">通过动手操作,得出了结论,加深了印象。</b></p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">9、快乐剪一剪 </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">看看吧!同学们都积极的动手剪出各种平面图形,为自己的梦想而努力呢!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">“折一折”“剪一剪”则让形象思维向抽象思维的转变迈出了一大步。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">10、贴一贴</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">拼是基础,是认识;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">思是提升,是阶梯;</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">画是检测,是落实;  </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">贴是实践,是创造。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">一幅幅用学过的平面图形剪、贴、拼、画出来的作品,更加深了对平面图形的认识!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">通过平面图形的学习,我们的收获满满。它让我们经历了认识,发现,实践的过程,同时也展示出了利用经验和智慧运用知识的过程。我们深刻感受到了数学不仅仅是一门周密的学科,它更是一门巧夺天工的艺术,从各异的图形中我们可以看到七彩的世界,更进一步巩固了对平面图形的认识。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">这十个活动主要以我们的动手操作为主线,积累图形认识的活动经验。通过我们积极的描、画、折、剪、拼等实践活动,让我们在课堂上尽情的"玩"中,充分感受数学的奇妙!</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">图形的魅力太大了,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我的设计师的梦想</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">需要学习的东西太多了,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我会带着我的梦想,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">继续努力奋斗,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">继续逐梦!</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我们还要学习图形,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">争取在这个单元学完,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我要用设计一副自己的作品,</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">能初步实现我们的梦想……</b></p>

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