<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线。“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”双减”背景下，为全面有效提升我校七年级的教学质量，探究提质增效的育人课堂，在深刻的反思中总结教学工作的得与失，在交流中互学互鉴，全面提高七年级的整体管理水平和教育教学质量，2024年2月29日，七年级期末调研质量分析会如期举行。会议由教务处副主任张璐主持，教务处主任荆媛丽、七年级两位年级长王珂和王勇老师、全体七年级教师参与本次分析会。</p> <p class="ql-block"> 首先，教务处副主任张璐，表达了对老师们上个学期五个月的辛勤工作的肯定，结合期末调研的实际数据，进行了横向、纵向的全面分析，点出优势，标示不足，为教师今后教学树立了信心，指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 接下来，张主任邀请优秀教师及班主任代表赵雅伟、刘珊珊、王君月进行发言，分享自己在上学期有效提升教学质量，及班级管理方面的经验和感悟。</p> <p class="ql-block"> 赵雅老师进行分享：众人拾柴火焰高，班级管理水平和教学质量的良好效果，基于本班教师团队的敬业奉献。平时，作为班主任，注重教育孩子们懂得感恩，每次调研后向各科老师表达感谢。家校共育，随时在家校合作群发送正能量视频和随手拍，以便家长直观了解和感受到学生真实的在校状况，理解各位老师的谆谆教诲与辛苦付出，从而打造家校通力合作、信任互助的良好局面。</p> <p class="ql-block"> 刘珊珊老师分享打造英语高效课堂的妙招：1.讲记结合，每节课给学生预留充分的记笔记时间。2.练习要求到位，作文面批，帮助学生不断提高英语语言综合水平。3.引导全体学生着重先掌握好词汇，夯实英语基础。</p><p class="ql-block"> 王君月老师分享：每节课牢牢抓住学生的注意力，多在课堂中走动，关注学生的听课状态。课前用播放视频、讲笑话等方式，吸引学生的兴趣。抓牢基础，语文重背默，当堂背诵、听写、互相检查纠错，当天作业任务与背诵效果息息相关，引起学生的重视。</p> <p class="ql-block"> 年级长王珂老师发言：1.新学期每位老师做到课堂首先了解好学情和班情，在让学生听懂会用，掌握好知识。2.牢牢吸引学生的注意力，打造高效课堂。3.早读设置小目标，从细节入手，不同时段分配学生不同的任务，督促学生积极按时完成。</p><p class="ql-block"> 年级长王勇老师发言：首先肯定了上学期七年级教师团队的敬业奉献精神、积极良好的精神面貌充满干劲的态度，良好的开端是成功的一半，大家会继续取得长足的进步。其次，安全重于泰山，筑牢安全防线。每位老师要注意校园里学生的安全，有发现追逐打闹的现象，及时制止和教育好学生，确保安全。</p> <p class="ql-block"> 此次的质量分析会，促使七年级的老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，以求在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养。今后，老师们将继续耕耘，脚踏实地，为莘莘学子的成长和发展保驾护航！ </p><p class="ql-block"> 日拱一卒，功不唐捐。努力正当时，奋斗永不息，本次七年级的期末调研质量分析会，我们进行了深入细致的反思与分析，明确了斗志，找准了下一阶段努力的方向和目标。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">文排 | 刘雪涵</p><p class="ql-block">审核 | 王志强</p>