从“新”出发攀登科学高峰——克东县教师进修学校组织开展小学科学学科2023-2024学年度下学期教育教研活动

克东县第三小学张羽

朤朤乾坤辞玉兔，龘龘日月翼龙来。科学研修开新宇，只待新雷第一声。为贯彻党的二十大精神，全面落实2024年齐齐哈尔市教育教研工作会议精神，进一步提高克东县义务教育阶段各学科教育教研工作实效，扎实推进教育教学质量，不断推动课堂教学改革，2024年2月27日下午，在克东县教育局安排部署下，克东县教师进修学校组织下，2023－2024学年度下学期小学科学教育教研工作会议如约举行，全县小学科学任课教师参加了此次活动。本次会议由教研员栾海叶主持。 　　活动开始前，教研员对过去一年的教学工作进行了简要总结，她说：在刚刚走过的2023年，我县小学科学学科全体教师始终以提高教育教学质量为核心，以学科发展为己任。兼职教研员、学科中心组成员及市、县骨干教师积极协作，充分发挥学科示范引领辐射作用。老中青教师在历次阅卷、教研、县市竞赛中都认真、尽职地完成各项工作。一年来我们攻艰克难、团结一心，为我们学科发展贡献着力量。 此次教研会共承担了两项教研任务：分别由三年级和五年级科学教研组进行学期计划解读、大单元备课和教学质量分析。刘春静和薄超分别担任组内活动主持人。 三年组教研 　　活动中，实验小学常超老师从内容与结构、教学进度安排、教学建议三个方面对三年级科学教学进度进行了精准的解读，使广大教师对三年级教材有了一个全新的解读和理解。 　　玉岗镇第一中学刘春静老师以新课标为基准，以课程素养改革、注重学生的全面发展为目标对三年级下册《物体的运动》单元做了单元备课展示。 　　玉岗镇第一中学张超老师以《建立实物模型发展科学思维》为题对三年级下册第一单元第三课《各种各样的运动》进行了精准备课，他紧扣课标，注重学生的核心素养发展，着重培养学生的创新能力和问题解决能力。 　　玉岗镇第二中学苗帅老师对三年级上学期的成绩进行了科学、合理的分析，他从学生基本情况、成绩分析、取得的成绩、存在的问题、今后教学方向及经验等几方面与大家进行了交流分享。 五年级教研 　　实验小学薄超老师对五年级科学期末教学质量检测结果进行了细致的分析，并与各位老师分享了宝贵的教学建议。他在五年级质量分析中着重分析存在的问题，他说：教得好不如学得好，学生由于缺乏基础的实验操作、直观性的观察分析，不理解科学概念，容易混淆，要帮助学生养成勤动笔、勤思考的好习惯，填空题丢分较多，就是因为写错字并用拼音代替的情况多，所以在提升学生审题能力的同时还要强化学生对学科专业术词的书写和熟记。 　　乾丰中学朱明娟老师以新科学课程标准为指导，对五年级教学计划做了深入解读，她强调新的教学理念应运用到不同的课型中并大胆创新，考虑生活环境等因素，科学调整教学单元顺序，这一做法得到了大家的高度认可！ 　　第一小学丁玉娇老师对五年级《生物与环境》单元做了详细地解读，她强调教师在实际教学中要灵活调整教学策略，推进科学教学减负增效的进程。 　　第三小学孙蕊老师以《食物链和食物网》一课为例，生动形象地叙述了本课的教学思路，她强调：教师不要只拘泥于书本中的实验，要灵活地使用教材，大胆地改进实验，创新实验方法，才能培养出具有创新思维的学生，同时，还要关注知识面更新、注重实践操作，强调科学思维、培养科学探究精神 教学研讨 　　研讨活动由实验小学薄超老师主持。通过此次教学研讨活动的开展，老师们纷纷表示开阔了眼界，受益匪浅，大家发言积极踊跃。活动中，特邀有着多年丰富经验的教师姜勇结合自己的工作实际、知识背景和情感体验为青年教师指明了方向。杨柳作为特邀青年教师代表，她说：参加此次活动，获益良多，活动的开展对促进青年教师的教学能力和水平的提高有很好的引领作用。 　　会议最后，教研员就上学期小学科学期末测查进行了简要概述，对上学期期末测查总体成绩稳步提升给予了充分肯定，同时，她阐明了本学期工作计划，并提出建议和要求：一、持续开展实验探究活动，立足科学本质，通过实验探究加强学生探究精神、创新精神的培养，从而提高学生的科学素养。二、加强教育教学，努力提高教学成绩，建议各校教研组以开展有效复习研讨会为契机，互相借鉴，共同努力，提高教学成绩。三、教师要建立交流机制，取长补短、共同分享好的经验做法，为学生创新思维、学科发展提供力量支撑。 　　使命呼唤担当，实干成就未来。相信在克东县教师进修学校的引领下，全县科学教师定会以此教研会为契机，踔厉奋发、笃行不怠，共谋教育发展之路，真行践行“共研、共创、共享”的发展理想。 供稿：刘春静、薄超编辑：张羽审核：栾海叶