<h3> 孟子曰：“梓匠轮舆能与人规矩，不能使人巧。”为进一步高效贯彻《义务教育课程标准》（2022版），提升道德与法治学科教科研整体水平，全面提升教育教学质量，提高学生的学科核心素养，2月28日上午勃利县教师进修学校组织全体小学道德与法治教师开展了新课标学习培训暨质量监测分析会，为新学期教学工作再提升做好充分准备。</h3> <h3> 会议首先由道德与法治教研员朱林对2023年四年监测道德与法治学科进行了质量分析，首先，高度评价了近两年的三次试卷阅卷工作，代表教师进修学校感谢所有阅卷老师的辛苦付出，再次从试卷基本情况、命题分析、答题情况做出了详细的分析，提出道德与法治学科是价值和意义学习，应注重学生这方面素养的培养以及注重培养学生能够利用学科知识解决生活中的实际问题的能力。最后提出新学期的教学建议，重点在于教师加强自身的政治学习、专业学习、注重学科知识的积累，同时要注重学生汉字的书写、表达能力的培养以及注重对学生的红色教育。</h3> <h3> 随后朱老师从《道德与法治课程标准(2022年版)》修订背景、意义、主要思路、主要变化等方面对新课标进行全面深入的解读和分析，帮助教师把握新课标的方向。朱老师又从道德与法治小学学段的要求做了深入的分析，从学段目标到课程内容，从学业质量描述到教学建议，以及评价建议都进行了细致的讲解，引领教师们对教材深层理解与把握，对今后教学工作具有很强的指导性。</h3> <h3> 学之愈深，知之亦明，行之则远。学习改变观念，观念改变行动。本次培训活动使老师们对新课标的内容和要求有了更全面的认识，更为新学期的教育教学工作提供了有效的指引。未来，全体道德与法治学科教师将继续以终为始，带着使命走在核心素养教育教学改革的沃土上，默默耕耘，静待花开！</h3> <h3><br>审 核: 朱 林<br>编 辑: 董缘缘</h3>