<p class="ql-block"> 美篇撰稿人：何彩罗</p> <p class="ql-block"> 2024年2月27日，“刘志忠英语名师工作室”迎来了第35次活动——读书分享会。这次活动选择在江西理工大学附属金岭学校的阅览室举行。走进这间刚刚荣获“2023年赣州市最美阅览室”，工作室成员感受到了浓浓的书香气息，仿佛置身在知识海洋一样。</p><p class="ql-block"> 为了此次活动能够顺利进行，寒假初始，工作室成员们就依照书目选择好了自己心仪的书籍。老师们利用一个寒假的时间认真阅读、充电。 </p><p class="ql-block"> 这是刘志忠名师工作室的传统规定动作，每到寒暑假，工作室成员就会选择读一本书自行阅读。等假期结束后，第一时间分享自己读书的心得体会。这一活动持续开展到今天，已经是第四期。今天的活动主题为「新课标背景下的课堂教学」。2022版新课标推出至今已经三年，从课表解读领悟转向在新课标理念下如何进行初中英语课堂教学实践。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这份书单涵盖了新课标解读、新课标背景下的14种课型教学设计等多样化的书目。</p> <p class="ql-block"> 此次读书分享会由来自金岭学校的钟洁老师主持。</p> <p class="ql-block"> 首先进行分享的是刘志忠老师，志忠老师利用一个寒假研读了3本书，分别是《理解为先单元设计案例》两本和《高效能人士的七个习惯》。他从“从什么是理解先？”“逆向设计的教学设计模板”和“高效能人士的七个习惯”“理解为先，以终为始”等几个方面阐述。他的分享为我们的教育教学打开了新的思路。</p> <p class="ql-block"> 接下来是钟洁老师分享了朱晓燕编写的《英语教学中的语篇析》。她主要从“语篇的主要特征”和“语篇的主题内容提供的显性信息和语篇的主题意义是隐性意义”等方面进行分享。</p> <p class="ql-block"> 谢云老师寒假分享书目为《义务教育课程标准课例》。她通过阅读后，提出了一些自己的困惑。在读书分享会上，大家针对提出的困惑也进行了激烈的讨论。</p> <p class="ql-block"> 古丽云、孙烨、陈琳、缪以珍、王欢和何彩罗老师都不约而同的都选择了《14种英语课型设计框架及课例解读》。她们分别分享了自己的阅读心得。王欢和孙烨老师还把书中的理论与实际教学结合起来进行分享，真正做到了理论联系实际。</p> <p class="ql-block"> 读书分享活动在热烈的氛围中进行，大家都收获满满。在新的一年里，“刘志忠英语名师工作室”将继续举办类似的活动，鼓励更多的老师和学生参与到阅读中来。我们相信，阅读是一种力量，它能够开启智慧的大门，让我们在学习和生活中不断进步。让我们一起在阅读的道路上继续前行，探索更多的知识和智慧！</p> <p class="ql-block">【经开区初中英语·信息化名师工作室】</p><p class="ql-block">主持人：刘志忠</p><p class="ql-block">成 员：</p><p class="ql-block">何彩罗 王 欢 陈 琳 孙 烨 </p><p class="ql-block">谢 云 钟 洁 古丽云 缪以珍</p>