教而不研则浅，研而不教则空。为了促进教师专业化成长，深入研究新课标以及教材，提升教师教学能力，助力新学期教学工作的顺利开展，2月27日上午，龙沙区小学六年级全体教师齐聚龙沙小学，开展了2023——2024学年度下学期期初学科大备课活动。 承担数学学科六年级下册第一、二单元集体备课展示任务的是龙沙区第一备课组的六年组教师团队。团队由龙沙小学的金玲、周梅、苗晶晶、臧慧佳、宋丽妹、周洪超、付健及新城小学的刘勇八位教师组成。 做有深度的教师，教有内涵的数学。活动前，备课团队做了精心准备，教师基于新课程标准，在深度研读课标和教材的基础上，以学生现有发展水平为出发点，精探教学策略，把握知识链接，侧重过程方法。展示中不断迸发出思维火花，相互碰撞，相互照亮，形成定案，加强了集体备课的实效性。 承担语文学科六年级下册第一单元集体备课展示任务的是龙沙区第二备课组的六年组教师团队。团队由永安小学的张艳君、范洪丽、高晶、解慧敏、索黎颖、李菊杰、鲁雪、杨天澍及大民中心校的唐楠九位教师组成。 语文团队分别从研读课标、梳理单元、课例展示、整本书阅读四个板块进行备课。交流拓展型学习任务群“整本书阅读”，在课堂教学中的具体方法和策略是对语文课程中单篇阅、群文阅读的必要补充与提升，是培养学生终身阅读能力的必由之路，也是全面提升学生语文核心素养的必要要求。 碰撞交流展风采，集思广益促提升。本次集体备课活动，通过全方位、多角度的互动交流，让每一位教师树立了新课标意识。以教材为依托，以课堂为平台，进行集体备课，促使“双减”政策下课堂提质增效，促进学生的全面成长。