<p class="ql-block">[作者简介] 田克勤，东北师范大学马克思主义学部教授、博士生导师；张泽强，东北师范大学思想政治教育研究中心副教授。</p><p class="ql-block">和世界变化中加以理解和掌握，为推翻三座大山、建立新中国，为建立、巩固和发展社会主义，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了不可替代的重大贡献。毛泽东关于马克思主义中国化和时代化的一系列重要思想，为中国共产党创造性运用和发展马克思主义、引领中国革命和建设的胜利提供了科学的思想理论引领，而且为党在改革开放新时期和中国特色社会主义新时代继续推进马克思主义中国化时代化、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴奠定了重要的思想理论基础，提供了光辉典范。</p><p class="ql-block">学习，使用也是学习，而且是更重要的学习”；“这里的关键，就在于把主观和客观二者之间好好地符合起来”；“不了解中国革命战争的特点，就不能指导中国革命战争，就不能引导中国革命战争走上胜利的途径”。[4](P187)在《实践论》和《矛盾论》中，毛泽东站在思想路线高度，运用马克思主义的认识论和辩证法观点进一步揭露了党内长期存在的教条主义和经验主义这两种错误倾向的思想根源就在于理论与实践相脱节、主观与客观相割裂，阐述了马克思主义与中国具体实际相结合所彰显的主观与客观相符合、理论与实践相统一的哲学依据，为后来“马克思主义中国化”科学命题的提出及内涵要求的凝练、拓展和深化奠定了世界观和方法论基础。</p><p class="ql-block">只会“言必称希腊”，而“对于自己的祖宗，则对不住，忘记了”。[7](P797)他强调，要运用马克思主义立场、观点和方法“来具体地研究中国的现状和中国的历史，具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题”，[7](P797)“使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，[7](P23)使马克思主义带着必须有的中国特性。在这里，毛泽东实际上已经把中国传统文化的现代化同马克思主义的中国化紧密联系起来，阐明了中国共产党对于本民族传统文化的基本态度和方针。即是说，中国共产党在运用马克思主义解决中国革命实际问题的过程中，只有坚持把马克思主义同中华优秀传统文化相结合，使之转化成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义，才能够真正解决中国革命的基本问题，从而实现中国文化从传统向现代的创造性转化和创新性发展。</p><p class="ql-block"><br></p>