八年级语文组三书活动

李秀花

新的学期，新的开始。为了更好的发挥备课组的作用，更加明确教学的重难点和有效的突破方法，提高新学期的教学质量。温宿县第四中学八年级语文组老师，根据学校的安排，于2月22日在八一班教室扎实开展了“读书，论书，备书”活动。此次活动以第一单元的“风土人情”为主题。 读书记录 读书环节由王顺莲老师完成。单元导读，课文内容，课后习题。不管是单元导读，还是课文，都让我们从王老师的诵读中感受到作者孩童时代的欢乐。 论书场景 　　活动中，林玲老师在抽签中抽中了论书主讲。作为经验丰富的教师，林老师对课文的分析，对重难点的把握以及突破方面，言简意赅。 林老师的设计以歌曲导入，紧扣学情。对于教学重点：感知江南水乡村民的生存状态，理解当地淳朴、善良的民风民俗以及体会作者早年对乡间生活的留恋，她以过年的社火表演切入，让学生与实际生活联系在一起，打破因地域时空而造成的隔阂。这一点得到了大家的一致好评。 　　考虑到各班学情的不同，大家对林老师的一些个人设计又提出了自己的看法和见解。王顺莲老师认为：对于年级一半的学生，这么长的篇幅，一节课的容量会比较多。大家认为对于这一点，可以利用早午读时间带领学生先熟读课文来解决。集思广益，力争达到最优化的设计。 备书情况微课展示 最后由阿米楠姆老师根据我们的备课，给大家进行了微型课展示。 　　此次活动，让我们对本周的教学有了更明确的目标。相信在大家的群策群力下，我们的课堂也会更有效，期待学生在课堂中更好的表现。