<p class="ql-block"> 为了进一步加强家校沟通，构建学校、家庭、社会“三结合”的育人网络，形成强大的育人合力。根据学校寒假家访工作安排，2024年1月23日和24日，我和王玉玲老师开展了家访活动。</p> <p class="ql-block"> 每到一处，老师们一方面向家长反馈学生在校思想、学习情况和综合表现，另一方面详细了解学生的家庭情况、在家表现、学习生活习惯和成长环境等，并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效途径。</p> <p class="ql-block"> 学生家长说：“万万没想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校班级就是放心，你们这是在办人民满意的学校，我们家长一定大力支持学校的工作”。</p> <p class="ql-block"> 家访让我们和家长打成一片，感情亲切融洽，我们的工作更能得心应手，同时大部分家长的热情好客让我深切体会到作为一名教师的自豪。</p> <p class="ql-block"> 是的，一场美丽的教育之旅------家访，结束了。但作为老师，我们的教育工作还在进行，家访确实给我们带来了许多值得我们思考、关注的问题。此次家访活动，不仅如此近距离的接触了学生，也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视，了解了家长的期望与要求，了解了学生的个性与想法，更进一步加强了师生感情，希望在老师和家长的共同努力下，让我们的孩子心向太阳，春暖花开。</p>