<p class="ql-block"> 为全面贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》精神，落实立德树人的目标，加深教师对新课标的理解，深刻领会新课标的内涵，切实将新课标核心理念和基本要求落实到教育教学实践中，2月21日新郑市新华路小学立足教学实际，组织全体语文老师开展了“学习课标明方向 更新理念提素养”活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 学课标 明方向 <p class="ql-block"> 学科主任李静组织大家以教研组为单位，在教研组长的带领下，采用教研组集中学习、个人学习相结合的方式对新课标进行了深入、系统的学习。老师们通过把握新课标实质，学习“学业评价”“评价建议”领会新课标要求，了解新课程实施建议，切实用新课程理念指导自己的教育教学。</p> 悟课标 提素养 <p class="ql-block"> 老师们在学习新课标时针对学业质量和评价建议，联系自己平时的所学、所思形成心得，先在教研组内分享，然后选一个代表与全体语文老师分享，大家对小学阶段的课标要求有一个整体的认识，满满的收获中，既有对课标内容的梳理，也有自己个性化理解，更有在课堂实践中运用新理念的反思与总结。老师们一致认为，通过学习深刻认识到了新课标是备课的依据，是上课的航标，是评价的准绳，在教学中一定要转变观念，优化教学方式，有效落实学生核心素养。</p> 考课标 促提升 <p class="ql-block"> 研习课标后，为了了解老师们对新课标的理解、掌握情况，学校从课程性质、课程理念、学段目标、基础知识、课程评价以及单元知识体系和情景式教学设计等方面进行全面检测，从而达到以考促思、以考促研、以考促教的目的。通过检测，促使每一位老师将新课标的理念深植于心，激励全体老师在教学实践中践行新课标精神，切实提高学生的核心素养。</p> <p class="ql-block"> 为践行新课标理念，助推教师专业发展，努力构建以学为中心的高效课堂，在测试过程中考察了老师们备课时能否以新课标为指引，有效进行教学设计，要求全体语文老师结合自己所教的学段第一单元教学内容，任选一课基于学生生活创设真实情境，用大任务、大问题驱动教学，让学生在深度的思考与探究中获得知识、发展思维、提升能力，真正让核心素养落地生根。</p> <p class="ql-block"> 通过一上午的课标学习活动，更新了老师们的教育理念，转变了老师们的教学方式，提升了老师们的理论水平和业务能力。“道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期”新郑市新华路小学全体语文教师将持续深入学习新课标、研讨新路径、践行新理念，打造新课堂，奋力书写学校教育教学工作更加华美的新篇章。</p>