<p class="ql-block"> 二月东风轻抚柳，陌上春色又葱茏。为了提高教师集体备课质量和教师的教学水平，充分发挥集体智慧，博采众长，真正实现教师资源共享，2024年2月23日上午，南盐学校开展了第一次集体备课活动，凝聚集体智慧，充分发挥集体教研作用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动前，备课组的教师们集思广益，取长补短，在个人备课的基础上进行了充分交流，并在互动交流中形成更新的教育智慧，丰富了教学内涵。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌺 数学组集体备课🌺</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 此次数学集体备课精心设计，准备充分，一至六年级老师，依次在研讨中深入教学中要攻克的重难点，为课堂教学质量的不断提高而储蓄能量。从“教材剖析”、“学情剖析”、“教学目标”、“教学重难点”等多个角度对接下来的教学进行深入探讨与研究，给出具体教学方案。</p><p class="ql-block"> 在聆听集体备课的过程中，老师们随时记录好方法、好建议，并对本节课中存在的一些疑问和不足进行激烈的讨论，毫无保留的将个人智慧分享给备课组教师。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌸语文组集体备课🌸</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在此次语文集体备课中，首先主备教师们将设计思路进行了阐述，之后语文组成员遵循“以学定教，因材施教”的原则，在交流中针对导入的设计、朗读的形式、课时的安排，阅读策略等方面提出了自己的看法和意见。在研讨中体现了对教学文本的深入解读和对阅读教学方法的熟练掌握，展现出扎实的教学能力和严谨的教研态度。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>🌼集体备课活动收获</b>🌼</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 集体备课活动中，教师们群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，在整个备课过程中不但加深了对教材的分析理解，也拓展了教学思路，丰富了教学经验，促进了自身的专业成长。</p><p class="ql-block"> 集体备课是集众人智慧采众家之长，是提高课堂教学效率的前提。集体备课也是实现资源共享、取长补短、促进有效教学和提高教学能力的有效途径。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p>