为爱代言—— 记录幼师的一天

金太阳

幼儿教育是属于“润物细无声”的教育，不像中小学，看得到成绩呀，分数呀这些显像性的东西；幼儿园的孩子的进步在生活中的点点滴滴之中，要那所谓的指标来衡量还真不容易。但是在孩子各个成长的关键期幼儿园老师的作用无可替代。 　　有这样一群绽友——幸福幼教人，临近开学，她们意气风发，激情满满，整妆待发正豪情满怀迎接新学期！ 瞧，身为孩子王的她们玩得多嗨！ 　　开学了，幼儿教师的一天是怎么过的？就让我们去深入了解一下！ 　　一.入园及晨间活动7:00－8:00 　　早上6:40老师就来到幼儿园匆匆忙忙吃点早餐就开始一天的工作了。整理教室、给孩子们的口杯消毒、清洗毛巾、收拾玩具、准备上课道具。 　　为宝贝剪指甲也是老师必修课！ 7:00就开始迎接宝贝们的陆续到来。 7:00－8:00老师们一边接待家长，孩子，一边组织孩子晨间活动！ 二.8:10－8:40早餐时间 8:10幼儿早餐时间。很多刚上幼儿园的孩子还不是很独立，老师要给他们一口口喂，一句句哄。 8:40吃完早餐的孩子已开始下一轮活动，请看如下视频，小宝贝们可认真啦！ 三.9:00－9:30课间操 　　9:00，小朋友们已经分班排好队，开始做早操了，每个小朋友都挥动着小手认真展示自己。25分钟后，早操结束，老师带小朋友回班级。 四.9:40集体教学活动 　　做完早操走进班级，场面就有点乱了，这个孩子要上厕所，那个孩子要喝水，还有的孩子忙着去洗手，老师赶紧忙着安排集体教学活动！ 9:40开始我们的集体教学活动！接下来就看看课堂上宝贝的风彩吧！ 　　一会儿是户外活动，一会儿是区域活动，老师们一刻也不曾闲下。 五.10:00－11:00户外活动 　　几十个孩子和自己在一起，任何时候都不能有一个孩子脱离自己的视线，神经总是绷得紧紧的，怕孩子摔跤，怕孩子打架，怕孩子发生意外。 一个上午就这样在忙碌中过去了。老师督促小朋友吃早餐、喝水，给小朋友穿脱衣服，期间还不时要给闹别扭的小朋友当一回“民事调解员”。在和孩子们呆在一起的时候，幼儿园的老师和孩子交流时总会半蹲着。原来，这是老师在培养孩子们的平等意识。 六.中餐时间11:20－12:00 11:30午饭时间，老师给每个孩子盛完饭后教他们诵读《感恩词》，教会孩子感谢身边所有为自己付出的人。 打饭的时候要顾及到每一个孩子的需求，有的要添一两次，有的一口都不肯吃，这个时候你还得去喂他，劝他吃，给他讲道理，让他喝汤、吃菜，不要挑食。 12:00餐后散步，让孩子消消食，以免睡觉时食物倒流。 七.午睡时间12:20－14:30 　　12:30孩子们睡觉的时候，小班的孩子要给他们脱衣服、鞋、袜，给他们一个个的盖好被子；中大班的孩子也要帮助他们做好这些事情，要看他们午睡，不肯睡觉的孩子要去哄，自己不睡还要吵闹的孩子要去教育，哭闹的孩子就得抱在怀里哄他睡觉。乘着孩子睡着了这个空档，老师们或是备课，或是做教具，或是填各种工作表格，或是给家长回微信。 　　终于在老师安抚下进入甜蜜梦乡！ 瞧，孩子睡着了主班老师在教研做环创，配班老师在寝室照顾幼儿午休，不时为宝贝们盖被子或调整睡姿或隔汗巾！ 八.起床整妆时间14:30－15:00 　　下午2:30孩子起床了，又是一片“混乱”老师帮忙穿衣服，找袜子，叠被子，整理床铺。尿裤子了、拉臭臭了，是幼儿园老师给他们换洗，他们从不埋怨这活儿又脏又累。 　　孩子们起床了，要给女孩子们梳头，准备午点！要组织新一轮教学活动，要继续喝水上洗手间，要户外活动，区域活动。 九.15:00－15:50区域活动 集体活动，区域活动让孩子们乐不思蜀！ 十.离园时间16:00－17:00 　　4:00之前，孩子们要离开幼儿园了，要给他们整理书本，整理衣物，整理头发，拿全每个孩子的个人用品，不能拿错，不能有遗漏。要给每个宝贝洗的香香的美美的交给家长。 　　其实孩子们在幼儿园都是这样的…… 　　直到下午5:00，孩子们总算安全离开了。老师们还要打扫卫生，洗毛巾、洗口杯，给桌椅消毒，整理区域，补充区域材料，等等。 　　晚上8:00安抚好自己的孩子后，立马拿着手机对各位家长的短信问答，一一做出相对的回应，然后打开教材预备明天要上的课件。 　　每周除了集体教研，集体备课，我们还定期组织外出培训！ 了解幼师，善待失误！ 工作中，老师们都希望将每一件事情做好，但结果并不一定能如人所愿，总有或多或少的遗憾，或大或小的失误。如果有孩子不小心磕了碰了，家长要面对教师的失误，平静处理。我们需要的是将心比心，我们是否可以善解人意，换位思维，善待失误！ 幼师这个年轻的职业群体，她们大多还是一些刚刚离开校园，步入社会的孩子，而二十几岁的个性签名应该是“青春无悔”，不应该是“压力山大”。她们的座右铭是“捧着一颗心来，不带半根草去”。不管她们有没有结婚生子，她们都想听孩子叫她们一声“老师妈妈”；不管她们组织活动周末加班多辛苦，她们只想听家长一句“老师，您辛苦了”；不管她们身体多么的不舒服，还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。　　在教师这个群体，只有幼师是蹲坐着，甚至偶尔是跪着上课的，因为她们不能让孩子仰视她们，因为她们不要孩子和她们有距离，她们放下架子，因为他们是自己的孩子，她们偶尔批评孩子，是因为她们有时候会觉得恨铁不成钢。但她们幼师在人格上不会是蹲坐的，她们是笔直的，像白杨树一样，身无旁骛。所以，请给她们一份尊重，在职业操守上，她们无愧于心。请记得对她们说一声：谢谢，辛苦了！ 　教育界有一个著名的“5+2=0”的理论，孩子在幼儿园五天学会的东西，可能周末两天的时间就失效了，孩子好习惯的养成与规则的建立，离不开家庭环境的配合和支持。 　　 或许我们不够完美，但是却把自己的身心全部放在了每一个孩子身上，欢声笑语充满了整个乐园，我们不够完美，但把孩子的奇幻世界，编进了一个个有趣的故事里。我们也有心情不好的时候，也有生病的时候，但是我们依然每天微笑着工作，依然每天都像妈妈一样的对待孩子们。哭了，我们抱着、哄着；困了，我们拍着他们入睡，直到胳膊已经麻木。我们竭尽全力的让他们开心、快乐，我们爱的第一个孩子从来不是自己的孩子。 1      从今天开始，无论顺境还是逆境我们都要不猜忌、不怀疑，彼此信任，坦诚相见。      作为老师，我们信任孩子，深信每个孩子，都有他的独特之处，我们也信任家长，从未怀疑过家长对孩子深情的爱。所以也请家长信任我们，就像我们信任您和孩子一样。      在这个日新月异的时代，教育之路充满着各种不确定性，我们一直都在不断探索，砥砺前行，如果我们有任何不足、不当之处，请您不必纠结，直接指出我们的问题，对于教育工作，有任何建议和想法，也请您不要犹豫，大可和盘托出。      当然，我们也会开诚布公地和您探讨家庭教育中的种种难题，共同研究解决育儿问题的最佳方案，因为我们深知——唯有老师和家长之间彼此信任、坦诚相见、开诚布公，才能给孩子最好的教育。2      从今天开始，无论喜悦还是悲伤，我们都要不纠结、不犹豫，相互理解，保持沟通，作为老师，我们愿意和身边的每一位家长成为好朋友，我们渴望和家长保持最紧密的沟通，在沟通中，彼此掌握孩子的最全面信息。      老师会仔细观察、认真留意，孩子在小哈佛幼儿园里的全部状态，并把最真实的情况反馈给家长。同时，孩子在家庭中的表现，还需要家长提供详实的信息，园校和家庭的全方位配合，是让孩子健康成长的先决条件。     只要我们保持彼此顺畅的沟通，就没有解决不了的育儿难题。3     从今天开始，无论轻松还是困难，我们都要不嫌弃、不放弃，相互配合，彼此扶持。作为老师，我们愿意，陪伴每一位孩子的成长，我们也愿意，成为家长朋友的育儿助手，帮助家长科学育儿、合理育儿。      家庭教育是园校教育的重要环节，家庭教育是基础教育，更是终身教育，对于孩子来说，家庭成员的影响远远大于老师。