<h3> 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。新学期如约而至，为进一步提升初中地理课堂教学质量，促进教师专业成长，切实发挥集体智慧，构建核心素养导向的高品质课堂。2024年2月22日，东丰县初中地理学科集体备课教研活动在东丰县第四中学举行。<br> 东丰县全体地理教师参加了本次活动，集备期间，东丰县教师进修学校校长杨丽坤、副校长王乃发，在第四中学沈静波书记、翟宝崴校长的带领下亲临集备现场，现场学术气氛浓厚，老师们认真聆听、仔细记录。<br></h3> <h3> 进修学校初中地理教研员陈思老师统一筹划部署本次集备，对本次教研活动和每位授课老师的交流主题进行了详细的介绍，倡导所有参培老师都积极研讨、集思广益，为我县的地理教学奉献自己的力量。<br></h3> <h3> 东丰县第四中学周慧老师为大家带来《践行学科核心素养，打造地理魅力课堂，初中地理课堂导入》案例分享。</h3> <h3> 周慧老师从地理学科核心素养入手，通过创设情境导入法、时事热点导入法、多媒体图像导入法等导入方法的案例解读和分享，为大家呈现了不同风格不同类型的课堂导入；最后周慧老师为大家分享了素材的来源，解决了广大教师收集素材难的烦恼。“良好的开端是成功的一半”，精细研课，必将成就更优秀的地理人。<br></h3> <h3> 东丰县鹿乡学校寇丽老师跟大家分享了《善用信息技术，共享地理智慧》一课<br> </h3> <h3> 寇丽老师通过分析信息技术结合地理教学的优势和必要性入手，分享了5个结合信息技术手段的课堂导入案例，着重介绍了视频制作软件“剪映”和希沃白板中学科工具“地球”的使用方法，为广大教师提供了信息技术支持。“教学有法但教无定法”，打造高效地理课堂还需要我们全体地理人共同努力实践。<br></h3> <h3> 东丰县横道河镇和平中学于斯吉老师进行《根植课堂教学，打造精品课堂》经验分享</h3> <h3> 于斯吉老师通过分析不同风格类型、不同能力水平的学生的需求出发，总结出学生乐学和会学的手段，为大家提供了“先学后教，以教导学，以学促教”、“兵教兵”、“三清运动”等等可借鉴的好建议。初中阶段的学生有类似学情，这些好建议大家纷纷表示要进行实践，成就自己的高品质课堂。</h3> <h3> 会议最后教研员陈思老师与大家交流了八年级新授课和复习课的时间分配，解读了《初中地理教学与评价》，希望全体初中地理教师要强化学科实践，注重引导学生“做中学”。</h3> <h3> 踔厉奋发启新程，乘势而上开新局。坚持仰望星空，我们的地理教育便能持续向未来；坚持脚踏实地，我们的地理教育便能落地又生根。此次培训为教师的成长提供了专业性、学术性、前瞻性的指导，为教师们提供了一个互相学习、增进交流的机会，同时也加强了教师们对教学活动的思考，提升了教师的专业素养。</h3>