家师携手 共赴美好

建釗

各位教育伙伴大家好，我是朱建钊，很高兴能够担任我们西区第二实验学校七年级（10）班的班主任和语文老师。希望在未来的日子里老师，家长，孩子三方能够相互扶持，共同进步，共赴美好教育。

个人优势业务：语文教学、帮助教师成长、家校工作。

一、语文教学

1、写作教学：开发“电影镜头”写作法，被北师大合作办学办公室专题采访。以”师生共发生“写作教学提升学生写作素养，以模型思维开发提炼写作模型，帮助学生快速踏入写作门槛，提升写作水平，同时也为学生的个性表达提供写作依据和发挥空间，帮助学生在校区市写作比赛中斩获佳绩。

2、朗读教学：开发“朗读技巧课”“朗读排练课”“配音课”等课型的朗读课程，高质量落实义务教育课程方案和课程标准（2022年版）中所提示的朗读要求。所带朗读队在区市比赛中斩获佳绩，受邀参加街道办读书节开幕式、学校运动会开幕式、元旦晚会，广受领导、与会人员的好评。

3、阅读教学：开发“阅读技巧提升”课程，帮助学生建立正确的阅读思维，提升阅读素养，提高阅读解题能力。

4、写字教学：以模型思维研发书写模型，自研科学高效的练字方法，提供全学段全员写好字的解决方案。带领书法组、语文组老师推动全校一千七百多名学生写好字，受邀在校际、全国会场进行写字原理介绍。

二、帮助教师成长

2019年担任惠州大亚湾经济技术开发区京师实验学校小学语文组长，以“真实教研”为教师成长理念，帮助老师站稳课堂，找准专业发展方向，获得专业比赛大奖。

三、家校工作

2017年首次提出“三方联盟”的家校建设理念，2017年通过家访初步建立“三方联盟”，2018年筹建班级“家长学院”，2023年提出“家师社群”理念，通过“语生同行”公众号，班级微信群践行“家师社群”理念。

四、所获奖项

1、《朗读，如何以声传情》《让写作自然发生》《色彩·情感》等文章被中国出版社传媒商报教育专栏刊登。

2、　在中华地图学社出版的《小学语文怎么读》中为《真理诞生于一百个问号之后》进行示范朗读并随之出版。

3、2017年北师大励耘杯朗读决赛三等奖

4、2018年大亚湾现代文录像课比赛中获一等奖

5、2020年大亚湾现代文录像课比赛中获二等奖

6、2021年指导学生黄晓敏在大亚湾区中小学庆祝建党100周年“学党史，颂党恩”主题征文比赛中获得初中组一等奖

7、2021年指导学生杨炀在大亚湾区“笔墨中国”规范汉字书写比赛中荣获初中组硬笔一等奖

8、2021年荣获惠州市小学生语文综合素养展示活动规范汉字书写展示的优秀组织者奖

9、2021年指导学生参加大亚湾区“诵读中国”经典诵读比赛作品获得一等奖

10、2021指导学生叶欣怡参加惠州市“小学生写作大赛”获得一等奖

11、2021年指导学生参加大亚湾区朗诵比赛作品获得一等奖

12、2023年获得“教坛新秀”荣誉称号。

孩子的成长是缓慢的，需要鼓励，需要有人站在他的身边围绕着他的闪光点不停的给他打气鼓劲儿；需要迷茫，在迷茫后跌入谷底才会有不破不立的坚定；需要犯错，需要尝到坏的果子才能被动的开始反思，成长，总之，做教育一定要耐下心，只问耕耘，先不谈收获！

孩子的成长是飞快的，只要我们心里装着孩子的成长，辛勤的播撒下每一滴汗水，在孩子毕业的那一刻，我们看着变成大人样子的孩子，肯定会感慨时间好快。

各位教育伙伴们，希望我们勤沟通，会沟通，抱着给彼此力量的心态去沟通！让我们家师携手，共赴美好教育！