赏昔日年画，思今日教育。

隴源一清

年画是童年时候不能忘怀的记忆，小时候欣赏年画是在老屋沟边的窑洞里，是在叔叔、奶奶家的热炕头，现在欣赏年画是在这几天寒潮逆袭、沙尘倒流、春寒料峭的春天里，足不出户享受着新时代网络快捷便利的条件，搜集整理了以下年画，通过仔细浏览，发现了许多关于过去教育方面的年画，年画内容来自生活，透过这些年画，我仿佛看到了那时我们对孩子的教育，感触万千。面对眼前一幅幅年画，我陷入深深的思索之中。 　　年画是一种点缀新年的装饰，画的是人间生活的美好向往。年画中的人，个个喜笑颜开，孩子健康可爱，老人慈祥硬朗；人们的生活都是安居乐业，富足吉祥；花好月圆，子孙满堂。风调雨顺，五谷丰登；六畜兴旺，连年有余。金榜题名，衣锦还乡；日进斗金，松鹤延年。对称饱满的构图，抽象大胆的造型，明快艳丽的色彩，加上运用象征、比喻、谐音、双关等艺术语言，共同营造一种欢乐喜庆的氛围，表现出民众福寿康宁平和为福的心理诉求和美好愿望。 　　年画是中国民间传统喜闻乐见的艺术品之一，每值岁末，农村都有张贴年画习惯，以此增添节日的喜庆氛围。年画从社会生活中来，反映的也是社会生活，充满了很强的时代气息。大多数年画一年一更换，因而年画能及时地反映出当时的社会风貌，民情风俗，以及人们对美好生活的愿望和追求。可以这样说，什么年代就会出现什么样的年画，什么样的年画就反映什么时代的社会。 　　一张张色彩鲜艳的年画，一幅幅充满寓意的年画，为新春佳节增添了吉祥与喜庆的气氛。影响极为广泛，表达了人们追求幸福生活的美好愿望，寄托着人们的审美和艺术追求的高度统一。年画蕴涵着深厚的文化底蕴，年画中的人物有来源，有思想。有故事，有寓意，有说法。 　　在没有电视、手机、网络的年代，兴修水利，大搞农田基本建设的基础阶段，人们通过张贴年画祈求幸福、消灾辟邪。年画恰到好处的成为了一种生活审美的表达方式，极大地丰富了人们的精神世界，厚重的传统文化也凭借着这一特殊的艺术形式得以发展和传承。 　　以前，我们国家正在初期建设阶段，物资极度缺乏，办学条件因陋就简，木板当桌石当椅。孩子只要能念书认字就行了。记得我们小时候我们村办五年制小学师生总人数起码在二百人左右，每天放学，就在值日生路队长的带领下，唱着歌儿站着队，一路一路的回家了。不要接，不要送，各回各家，两面开花。今天，我们学校修得那么好，六个年级总共不到二十个人了，一到三年级直接没有上学的学生了，人都去了哪里？ 　　那时候，我们虽然艰苦，大多数人为吃不饱肚子而发愁，人人几乎都有程度不同的营养不良，但是每个班戴眼镜的人少之又少。可是现在呢？孩子们虽然比起那时候的我们，个子高了许多，但是吃苦耐劳的精神和素质普遍来说不如那时候的我们。据调查，现在我国的青少年肥胖率达30%，高中生几乎没有不近视的，让人感慨万千！“少年强则国强”的道理人人都懂。目前高考的大环境下，学校老师、家长和学生都是“维分数论”者，学生的身体素质越来越差。德、智、体、美、劳全面发展又从何说起！ 　　社会文明的高度发展、农村劳动力的不断输出、青年人才的外流、土地流转的集约化发展，有一股不可阻挡的力量正在向我们的袭来。人们的审美标准不断提高，在追求最好的、完美的诉求中迷失自我，舍近求远，相互仿效。就拿当前最引人注目的孩子上学来说吧，有条件的到街上租房子，让孩子上最好的学校，没条件的也盲目跟风，每天放学，要到十里开外的街上接孩子回家，车流不断，人满为患；来去匆匆，舟车劳顿。原本宁静祥和的格局被打破，孩子上学，每天都有操不完的心，个中滋味只有这些孩子的家长知道。要不了多久，也就一二年的时间，我们村的小学就没有上学的学生了，到时也就只好关门闲置了。由此及彼，可以想象的是，未来十年，村里的人烟更为稀少。到那个时候，崭新的、漂亮的房子还能承载的起我们的乡愁吗？也许，从未在村里生活过的年轻人，不会再有什么乡愁了…… 　　看一看下面的年画，也想一想这个问题，欢迎在评论区留言讨论，谢谢欣赏年画的老师、同学、美篇朋友。 《我也是三好》，生动形象地刻画了小主人翁渴望家长和同伴表扬的心理，具有很强的时代感。画面中妈妈夸奖和鼓励的神态逼真细腻，长凳上姐姐的微笑里写满了对弟弟的褒扬和期待。更有门外祝福的小伙伴们，神态各异、似有所语，渲染了整幅画面的喜庆氛围。 1974年出版的《光荣人家春更浓》年画，作者是张伯媛，在一个烈军属之家，老师领着孩子们，带着锣鼓和镰刀，来帮老大娘干活。 风雨无阻把学上，互帮互助好学习。 革命军属，光荣人家。 送花灯，迎新年，革命军属记心里。 赏年画，买对联，新年到，喜临门。 鞭炮齐鸣放火箭 丰年 文明礼让 一路春风喜盈归 幸福年喜庆年 欢欢喜喜过新年 种子选得好，产量年年高。 收秋忙 咱队又添新粮仓 儿童放学归来早，挖野菜，充饥粮。 爱惜粮食，颗粒归仓。 你唱歌，我跳舞，欢欢喜喜过“六一”。 你帮我，我帮你，我们都是好娃娃。 大红花呀送给谁？ 我是红领巾 中华儿女多奇志，不爱红装爱武装。 胆子大心儿细 放鞭炮 　　坚持锻炼身体积极参加课外活动 青少年要积极参加体育锻炼 足球小将 拔河 天天锻炼身体好 新中国儿童卫生习惯图 我们爱唱歌 爱护环境 爱护小树苗 养成卫生好习惯 看谁洗得白 毛主席的好战士——雷锋 学习雷锋好榜样 我们要爱护公共财物 慰问最可爱的人 小喇叭开始广播啦！ 国富民强幸福来 快乐一家人 勤奋学习 老师和我们在一起 敬爱我们的老师 向老师行队礼 上学路上 尊敬师长向老师问好！ 人小志气大 从小学科学长大攀高峰 我是公社小社员 丰收地里有亲人 参加学校劳动 董存瑞的故事 要做革命事业接班人 我爱小红星 红灯记 闪闪的红星 少年儿童宣传队 红色娘子军 祖国在我心中 为国争光 织出一朵红花来 心灵手巧学剪纸 学本领爱唱歌 学科学爱学习 爱劳动讲卫生 自己动手修鞋底 学雷锋做好事 尊敬老人 爱科学学科学 培养劳动好习惯 和妹妹去学校 帮小同学缝鞋带 你扶树我浇水 向解放军叔叔学习 向解放军叔叔致敬 少年小号手 时刻准备着 提高警惕，保卫祖国。 毛主席和献花的少年儿童在国庆检阅台上 毛主席和周总理、朱德委员长在一起 伟大的中华人民共和国万岁！ 　　内容丰富、色彩斑斓的年画，曾经给我们的童年带来了无限欢乐，更是增添了新春佳节浓浓的喜庆。她像一面鲜艳的旗帜，在我们岁月的深处展展招手，挥之不去。年画，年画，是过年的画，诉说着老百姓的心里话。承载着老百姓的春夏秋冬，也记录了当时人们的喜怒哀乐。如今年画虽然已经淡出了我们的视野，但其承载着的记忆是永恒的，已经早早融入到我们这一代人的血液里和念念不忘的灵魂里。 　　通过这些年画，让孩子们学到了许多书本上未曾学到过的东西。时时耳濡目染，天天潜移默化，这何尝不是一种无声的教育与熏陶呢？年画贴在墙上，不仅花花绿绿，五彩缤纷，而且熠熠生辉，让整个屋子里显得亮亮堂堂，更重要的是开阔了我们的视野，增长了我们的知识，培养了孩子们的道德情操。由此观之，年画具有它独特的魅力，和我们的生活息息相关。 　　如今，我们农民大多都盖起了砖瓦房，有的甚至楼房，墙也变成了白灰墙、壁纸墙、瓷砖墙……过年的时候，基本上已不再贴什么年画了。张贴年画这一古老的习俗业已被时代的滚滚洪流所替代。中华优秀传统文化博大精深，年画便是其中之一。贴年画既表达了人们的美好心愿，又烘托了浓浓的节日气氛。我们要了解年画，热爱年画，更应该将这一古老的民间文化艺术发扬光大，一代一代的传承下去。