寒木春华静心充电勤耕不辍蓄力前行 ——南阳市第四十三小学教师寒假作业展

白河双铺小学

春节，是辞旧迎新、万家团聚、共享亲情与欢聚的美好时光；假期，是我们经历繁重教学工作后的休整期，也是我们自我研修、自我提升的宝贵机会。春华秋实，汗水凝成收获；秋去冬来，艰辛换回成果。寒假期间，南阳市第四十三小学老师们拒绝“躺平”，悄悄拔尖，利用假期时间静心研修，提升自我。让我们一起来围观南阳市第四十三小学的老师们的“寒假秀”吧！习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。” 读书研修篇 读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风。老师们以书为友，以读增智，边读边留下思考的足迹。落笔之处皆风景，记录了自己的所思、所感。 练字篇 书法是我国传统文化的重要组成部分,更是世界众多艺术文化中的璀璨明珠,在世界艺术文化中占有着独特的地位。我国书法是经过几千年的积累与沉淀逐渐形成的,中国书法文化中蕴含着我国中国汉字的美,书法是中国汉字的形式体现，是展现汉字之美的重要途径。 读书读世界，写字写人生。一个人的字里行间，藏着他的品性，气质和未来！一横如长城，一竖字铿锵，一钩游江南，一点藏墨香。南阳市第四十三小学老师们练字不辍，日久弥坚。 备课笔记篇 为了准确把握教学方向，老师们寒假期间再次研学新课标，认真撰写学习心得。一页页字迹，书写的是触动心灵的语句；一篇篇的文章，分享的是润泽心灵的感悟。老师们利用假期精心备课，细读、深挖教材，分析授课内容，让“教材”走进心中，做到“人本合一”，为课堂教学提质增效。 运动健身篇 寒假期间，运动不停、健身不歇，每天坚持体育锻炼，展示了“柳青人”阳光健康、积极向上的生活态度！ 家访篇 寒风虽然凛冽，但是并不影响我们用脚步丈量教育的温度。为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切关系，提升家庭教育的有效性，真正实现家校携手共同培养孩子的目的，南阳市第四十三小学的老师们在寒假期间组织开展了“爱心来敲门”寒假家访活动。 家访，是一次美好的遇见，是爱和责任的延伸。“老师好，欢迎欢迎……”伴随着一句句亲切的问候，此次家访活动拉开了帷幕。家访过程中，老师们与家长围坐在一起，敞开心扉，促膝长谈。通过交流，老师们了解了学生在家的生活表现、学习习惯、作业情况，认真倾听了学生的寒假安排，如体育锻炼、课外阅读、家庭劳动等内容。结合学生德、智、体、美、劳各方面表现，老师、家长们进行了一场关于成长的策划交流，双方畅所欲言，现场听取学生意见，真正做到切合实际的健康成长。把寒风关在门外，将真情传入家中。家访过程中，老师们还从心理健康、假期安全、家庭教育等方面与家长沟通，在鼓励与建议中帮助家长了解孩子、赞赏孩子，在询问和关怀中让孩子理解家长、尊重家长，传递正确的家庭教育观念，并提醒家长们对孩子开学前出现的焦虑情绪给予理解，帮助孩子缓解内心焦虑，逐步切换状态，进入学习角色，让孩子带着对未来的积极期待开启新的学期。每一次家访，都是一次心灵的碰撞，是一次家校深厚情感纽带的建立。“家”有温暖，“访”有温度，“教”有良方，“育”有方向。在爱和教育的旅途中，学校与家庭，教师与父母，携手同行，架起沟通的桥梁，拉近心的距离，让教育更有温度。这也正是家访重新回归现代教育生活的意义所在——让老师和家长成为学生最亲近的人。家校同心，携手共行，让我们一起助力孩子的成长。 作业检查篇 作业承载着重要的“责任”，它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要组成部分。了解孩子假期作业完成情况，以激励他们认真学习。寒假作业督导主要有以下几个方面：1、作业提交情况：检查学生是否按时提交作业，统计未提交作业的学生名单及原因。2、作业质量：评估学生作业的正确率、规范性，重点检查基础知识掌握情况。3、学习态度：观察学生在作业中的学习态度，书写是否干净规范，是否能及时提交作业。 假期总是一段一段，如人生的一个一个驿站，停了要走，走了要停。假期就是我们教育路上的驿站，我们歇歇脚，是为了更有力地迈开前进的步伐。南阳市第四十三小学的老师们酝酿未来，蓄势待发，龙行龘龘，前程朤朤！