【科创课程】助力“双减” 科创筑梦——六学年学生寒假科学小实验集锦

清水鉴心  ོོ

减负不减质，寒假更精彩。为丰富学生的寒假生活，激发学生的好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学核心素养的学生群体，五常市实验小学校六年级学生积极开展了适合学生个性发展的科学寒假特色作业活动。在愉快的寒假生活中，每一个孩子都学有所乐，乐有所思，思有所得，得有所用，留下了一串串美好的记忆，为了留住这份美好，今天我们就来一起欣赏他们创意十足，丰富多彩的科创寒假作业吧!

六年一班科学小实验视频展示

六年二班科学小实验视频展示

六年三班科学小实验照片展示

实验名称：空气管水路两栖车

器材：Eva模板、车轮、车轴、马达、风扇、扎带、空气管

过程：1、把Eva模板粘贴成小车模型

2将空气管头部套进Eva特定位置

3用双面胶将电机套和机身底部进行粘接

4安装叶片及电机

原理：两个物体之间力的作用总是相互的，这个物体对那个物体有力的作用时，那个物体也一定同时对这个物体有力的作用，这一对力互称为作用力与反作用力。作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。本次实验做的空气管水陆两栖车是通过车身上的扇叶旋转产生向后推动的风，风会给车身后方的空气一个作用力，而车身后方会给小车一个向前的反作用力，从而使小车前进。

六年四班科学小实验照片展示

科学小实验：颜色变变变

实验材料：

紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋

实验步骤：

1.紫甘蓝切丝或切片，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将紫甘蓝滤去。

2.准备糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋、白开水各一杯。

3.将泡过紫甘蓝的水分别倒入糖水、柠檬水、苏打水、碱水、白醋和白开水中，这是你就会发现原本无色的液体，全部有了新的颜色，而且颜色还都不一样哦。

原理：

紫甘蓝中含有花青素，当它遇到酸碱性不同的物质时，发生化学反应，于是就改变了颜色，整体来看，遇到酸性的物质显红色，遇到碱性物质显蓝色，在中性液体中显紫色。

六年五班科学小实验照片展示

1、实验名称：反冲喷泉

2、实验器材：纸杯，吸管，剪刀，橡皮泥，棉线，圆珠笔

3、实验过程：取出两根吸管，分别用剪刀剪出可以拼接的斜口（注意两个吸管头所成的角度），用圆珠笔在纸杯底打两个对称孔（左右对称），把两根吸管分别插入打好的孔里面，用橡皮泥堵住缝隙，圆珠笔在纸杯上部打两个孔（注意要和之前底部两个孔平行），用棉线穿过系好，用另一根棉线穿过纸杯上的棉线，提起纸杯，向纸杯倒入水，水杯就旋转起来了！

4、实验原理：水流出纸杯后纸杯开始旋转是因为受到了力的作用。在力学中，力总是成对存在的，其中的一个力叫作用力，对应的大小相等、方向相反的力叫反作用力。在这个实验中水流出时产生的力是作用力，纸杯受到的力是反作用力。

六年六班科学小实验照片展示

实验名称【沉没的小船】

实验材料：

锡箔纸、牙签、肥皂水、清水

实验步骤：

1、先用锡箔纸捏出一搜小船，然后我们摆出标准扎针的手势对准小船

2、扎！我们的小船被扎了好多孔

3、小船居然没有沉没，如果加上肥皂水呢？

4、在放上小船，肥皂水中的小船沉没了！

实验原理：

锡的密度大于水的密度，被扎孔的小船刚开始不下沉是因为水的表面张力作用于面积较为宽阔的锡纸船底，而将锡纸船托起。而后来我们往水盆中加入肥皂水破坏了水的表面张力，所以锡纸船会下沉。

六年七班科学小实验作文感悟

六年八班科学小实验作文感悟

六年九班科学小实验手抄报展示

六年十班科学小实验手抄报展示

科技引领未来，创新改变世界。五常市实验小学校个性化课后服务科创课程通过简单而有趣的科创实验激发学生学习热情，培养学生科学创新精神和实践参与能力，更在他们幼小的心灵种下一颗探索求知的种子，同时也为喜爱科学和创新的同学们打开一扇通往成功的大门。