【新学期 新开始】阳光郡幼儿园2024年春季学期开学通知及温馨提示

阳光郡幼儿园

<h3>亲爱的家长朋友们:<br><br>  新年好,万事兴“龙”启新篇!愉快的假期生活已进入尾声,快乐的幼儿园生活即将开启,感谢您对孩子在假期生活的陪伴与教育。<br><br>  带着希望、带着憧憬,我们迎来了新的学期。开学在即,为了保证孩子以最佳状态投入到新学期幼儿园生活当中,在此阳光郡幼儿园温馨提醒各位家长,做好假期返园准备,以便孩子能够顺利回归幼儿园生活!</h3> <h3>一、开学时间2024年2月26日(周一)<br><br>二、开学注册报道日2024年2月23日、2024年2月24日(周五、周六)。<br><br>三、新生家长会时间2024年2月26日上午10点,阳光郡幼儿园小二班举行。</h3> <h3>一、招募年龄<br><br>招收2~6岁幼儿 <br><br>二、招募班级<br><br>托班、小班、中班、大班、大大班<br><br>三、入园资料<br><br>1、转园生只需在原幼儿园开具转园证明。幼儿入园体检表(入园前一个月内有效)<br><br>2、户口本复印件(户主、幼儿、监护人),父母身份证复印件。<br><br>3、出生证明复印件<br><br>4、一寸白底照片7张<br><br>5、保健手册(原件)<br><br>6、接种证查验证明(到社区打预防针地方开具)<br><br>四、报名时间<br><br>即日起可预定学位,名额有限,报满即止<br><br>报名热线:18177227018 孙园 (微信同号)</h3> <h3>  即将进入一个崭新的学期,怎样才能帮助孩子把心收回来,开开心心回来幼儿园呢?下面请查收“开心回园小妙招”,为开学做准备吧!<br>1. 调整开学心态<br>  提醒孩子要开学了,让孩子在潜意识里知道假期生活快要结束了,引导孩子回忆在幼儿园开心的事。如:和小伙伴愉快的游戏、老师教会的某项技能、孩子在幼儿园得到表扬的事情等,这些积极向上的“正能量”会让孩子怀着迫切的愿望回到幼儿园。</h3> <h3>2.调整作息时间<br>  生活作息规律的孩子会表现出更积极乐观的心态,请家长按照幼儿园的作息时间安排孩子的一日生活,早睡早起、每天按时午睡、多带孩子参加户外运动,为重返幼儿园后拥有良好的精神状态奠定基础,良好的生活习惯,是孩子身体健康成长的重要保证!<br></h3> <h3>3.调整饮食习惯<br>  假期里,孩子可能出现暴饮暴食等现象,可能会导致孩子不愿自己吃饭、正餐时间吃不下饭或者身体不适等情况。为了孩子能顺利回归幼儿园,家长要尽快恢复正常的饮食习惯,三餐分配要合理,清淡饮食、多吃蔬菜和水果、少吃零食、保证饮水量、少喝饮料。在保证孩子足够营养的同时,还可以适当准备一些清淡爽口、利于开胃的饭菜。</h3> <h3>4.提升自理能力<br>  引导孩子自己的事情自己做,逐步养成自理习惯。从一点点的小事开始逐步让孩子做起,要给孩子自理的机会,比如:穿衣、吃饭、穿鞋、穿袜等。</h3> <h3>5. 加强安全意识<br>  开学诸事,安全第一。孩子来园前,请家长仔细检查孩子的服装和口袋,看是否有尖锐细小的潜在危险品,如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、玻璃珠等。在家加强对孩子的安全教育,教育孩子学会必要的自我保护方法,如不触摸插座开关、不爬高、不随便吃东西、不跟陌生人走等。</h3> <h3>6.加强家园共育<br>  即便孩子在开学初期依然有“假期综合症”的表现,家长也不要着急。一方面家长要积极引导孩子回到幼儿园的轨道中来,另一方面要积极和班级老师进行沟通,让家庭和幼儿园有效的建立起链接,一起帮助孩子摆脱“假期综合症”带来的影响。同时,开学初期,请家长们积极配合幼儿园老师们做好返园工作,以正面引导、鼓励为主,有意识地帮助幼儿收收心,让孩子们开开心心的来上幼儿园。</h3> <h3>1、愉快地和孩子说“再见”<br><br>早上送孩子来园时,将孩子交给老师后,应尽快离开。千万不要听到孩子哭声又回头去看望孩子,甚至将孩子带回家。<br><br>2、坚持送孩子入园<br><br>孩子适应新环境是需要一个过程,父母不要因为孩子的哭闹就不让他上幼儿园。第一周一般孩子是哭闹最厉害的时间,家长一旦把孩子交给老师,就要及时离开。<br><br>3、穿着舒适衣物<br><br>孩子的衣服尽量穿着宽松、透气、柔软,有利于孩子户外活动,鞋子尽量软底运动鞋。不穿背带裤、带绳衣裤、拖鞋式凉鞋。<br><br>4、不带小物件回园<br><br>为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。<br><br>5、不过多关注手机信息<br><br>家长若给老师发了信息没有收到回复,请不要担心。班级老师专注于带领孩子们开展精彩的游戏活动,不能在第一时间看到信息,只有忙完班级工作后才有时间坐下来回复信息,甚至信息刷屏没有当天回复,这些“迟来”的互动都是正常的。<br><br>6、加强沟通,相互信任<br><br>家长与老师之间要多加强沟通交流,了解各自孩子的情况,同时促进孩子们在幼儿园可以互帮互助、结伴同行,相互了解,快速适应幼儿园集体生活。<br><br><br><br>常见问题应对方式<br><br><br><br>  1、孩子大哭大闹<br><br>孩子年龄小,没办法像大人那样,换到一个陌生的环境也能快速适应。在刚刚进入幼儿园的那几天,孩子哭闹无法避免,这个时候,父母要摆正心态,切勿难舍难分,配合老师,一起度过“分离焦虑”的难关。一般情况下,大部分孩子在2周内能够完全适应。<br><br><br><br>  2、一入园容易生病<br><br>还有一部分孩子,一入园就生病,不少家长会有疑问,是不是老师没有照顾好?其实,孩子生病的原因,除了自身年龄小、免疫力差之外,还有一部分原因是:入园焦虑导致孩子情绪不好,食欲不好,抵抗病毒的能力较差,家庭环境与幼儿园环境有区别等。请家长放心,这种情况会随着孩子适应幼儿园生活而逐渐缓解。<br><br><br><br>3、一回家就喊饿<br><br>有些孩子,一回到家就喊饿,就像在幼儿园没吃饱一样,这种情况,父母可以与班级教师进行沟通,了解孩子的情况。有的时候,是因为孩子贪玩或是吃饭速度慢,看到别的孩子吃饱了自己也觉得吃饱了;有的时候是孩子不习惯幼儿园里的饭菜,不愿吃饭;或者因为孩子的活动量比较大,跑跑跳跳又饿了……各种情况都有。<br><br><br><br>4、教会孩子表达需求<br><br>平时可有意识地让宝贝做这方面的练习。“告诉妈妈,你想干什么?”“你刚才玩什么呀?给爸爸讲讲好吗?”告诉宝贝,当自己需要老师帮助的时候就要大声向老师说出来,特别是如厕和当身体不舒服时会说出来或者用手指出具体的地方(例如:老师我要小便,我头痛、肚子痛等)。其实,入园前家长应说一些鼓励的话,例如:“老师会像妈妈一样,喜欢你,照顾你的……”这样的鼓励对孩子有很积极的作用。<br><br><br><br>5、情绪铺垫<br><br>孩子刚开始进入集体生活,会出现诸多方面不适应的情况,很多时候会在情绪上表现出来,对此我们建议如下:<br><br>(1)坚持送孩子来园,防止孩子因借口不来园,造成入园困难以致幼儿情绪受到影响。对幼儿愉快的情绪给予积极的鼓励,保证幼儿能够愉快地来园。<br><br>(2)如果家长发现孩子对上幼儿园有明显的抗拒情绪,应多多给予正面、积极的情绪疏导,切忌一味指责孩子,造成孩子更加激烈的抵触。<br><br>(3)每天和孩子聊聊幼儿园的老师和小朋友。(如:老师今天说了什么有趣的故事呀?今天在幼儿园吃了什么好吃的东西?和班上哪个小朋友成为了好朋友?)<br><br><br><br>6、缓解焦虑<br><br>孩子在离开母亲或者照料者,进入新环境中,会产生紧张、害怕的情绪。主要是由陌生环境、生活变化、自理能力弱等带来的焦虑情绪。主要表现为:怕生、强烈反抗拒绝吃东西及喝水、跑出教室、易生病、尿裤子及尿床、不愿上幼儿园。<br><br>(1)让孩子提前认识幼儿园<br><br>带着宝贝去幼儿园周围逛一逛,一起张望里面有趣的大型玩具、花草树木,宝贝一定迫不及待想进去玩呢!还有和孩子一起看看我们幼儿园的微信公众号及视频号,看看哥哥姐姐们的精彩生活,让孩子对幼儿园产生向往之情。<br><br>(2)借助绘本缓解分离焦虑<br><br>借助绘本帮助孩子了解幼儿园,也可以在家玩一些“宝宝上幼儿园”的情景游戏,让孩子对幼儿园生活产生好感。推荐绘本:我爱幼儿园、汤姆上幼儿园、魔法亲亲等。<br><br>请家长耐心给予孩子成长的时间,请相信孩子、相信老师、相信幼儿园,陪孩子一起度过入园分离焦虑,聆听孩子在幼儿园的欢歌笑语。</h3>

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