天航幼儿园学前班家长会

💋天航幼儿园马老师

尊敬的各位家长 大家好： 很高兴与大家再次相约学前班家长会，在迎来生机勃勃的春天的同时，我们班的孩子也进入到幼小衔接的关键时期，我们班的孩子像这春天一样充满朝气与希望，相信在家长的大力支持和我们的共同努力下，我们的孩子每天会笑魇如花，像春笋般茁壮成长。 四年时光转瞬即逝，这是孩子们在幼儿园的最后一次家长会，也是孩子们在幼儿园生活的最后一个学期，感慨时间、伤感离别、欣喜成长，愿我们珍惜这学期每天相聚的美好时光。 　　一、幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段幼小衔接的质量对孩子的成长产生重要的影响，面临这个重要的转折期，家长朋友们是不是既充满了期待又满怀疑虑？该如何做好准备，让孩子顺利进入小学，自信独立地面对小学生活呢？召开此次家长会是为了帮助大家更科学的认识幼小街接问题，让孩子们进入小学后能尽快的适应小学生活和学习。🧐那什么是幼小链接？幼小衔接儿童从幼儿园向小学过渡之间的衔接，是儿童结束以游戏为主的掌龄前生活，走上以学习为主的正规学习生活的过渡。🧐幼小链接与小学教育的不同？ 二、什么是幼小链接？幼小衔接是幼儿园和小学两个敦育阶段平稳波过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。 三、幼小链接幼儿园会怎么做？•端正指导思想，增强衔接意识。•从孩子入手，培养良好的学习习惯和生活能力。学会生活（自己洗手、洗脸、吃饭、喝水、入厕；自己穿衣服，叠被子等，还要有时间概念，定点起床，学习，洗洗漱，穿衣等。合理安排时间。 学会为他人服务（“我是能干的小帮手”和“我当值日生”学会整理书包学会学习。•从家长入手，争取家园配合，共同做好幼小衔接。•从情感入手，激发幼儿入小学的愿望。•从研讨入手，加强幼儿园与小学间的教学衔接，学会学习。 四、本学期教学工作情况安排重点学习科目语言、拼音、数学、逻辑狗、各种题型、卷纸。1、语言领域的教学目标：丰富幼儿的词汇、句型发展幼儿的语言表达和组织能力，能初步阅读一些简单的书籍通过阅读认识更多的字词，能将生活中的见闻、感受用自己的语言表达出来。2、拼音教学目标：除了单独的声母，韵母整体认读之外，汉字，词语句子的拼读，拼写，以及读出生字词语进行独立拼写！3、数学教学目标：在掌握100以内加减法的基础上，我们还要学习巩固100以内的进位、退位加减法并创设互动游戏机会，还有应用题、重要题型的卷纸练习，提升幼儿的学习兴趣和合作学习能力。认识时间，让幼儿学会珍惜时间、利用时间；并通过认识简单的钱币，能进行买卖游戏。 4、逻辑狗丰富幼儿的思维和创造能力，在逻辑狗的学习中存在着数学领域和生活知识，扩展幼儿数学和生活教育有很大提升。上学期我们班的孩子进步很大，在各方面都表现地很积极、很认真，同时最应该表扬的是每位家长的认真负责，所以不管孩子怎么样，我们家长都不要对孩子失去信心，有时间多了解、关注一下孩子的学习情况，耐心的指导。老师面对的是全班人，很多东西只能给予引导，因此家长在家的辅导是很重要的，比如：孩子的书写，计算，拼读等等，这些家长完全可以给予辅导的，只有反复练习，孩子们就能牢记知识。这个学期，我一样要严格对待幼儿的学习，每次学完的课文，题型，生字组词，计算，句型，上课之前我都要进行考核，多考多练，必须过关，和家长们及时沟通幼儿的学习情况，请家长们配合我，不要让孩子掉队，回家一定一定帮助孩子复习巩固。 五、新学期幼儿需要的学习用品：1.文具盒：5根HB的铅笔✏️，橡皮. 田字格，四线格，小算草，注音田字（各2本），透明卷纸袋，15厘米的直尺📏，美术勾边笔。（重点要求：铅笔每周需要削好带来，各科本子家长需要每周回家检查是否有充足的页，及时更换。橡皮，铅笔✏️，直尺📏样式越简单越好，避免上课玩学习用品导致溜号）2.每周五室内鞋带回家清洗👟，周末整理宝贝们的书包🎒，不带与学习无关的物品。3.每天8点20之前入园，不要迟到，有特殊问题提前请假说明原因。没特殊原因请家长们尽量不要请假。（感谢🙏🏻家长们积极配合） 六、结束语亲爱的家长朋友，幼小衔接，不是填鸭学习的短期行为，而是家、园、校三方携手并肩的合作共育！幼小衔接，不是小学知识的提前学习，而是科学的陪伴孩子在每日的生活与学习中，逐渐养成生活、学习、社会交往等好习惯、好品质，不断提升综合素养。人生如一场马拉松，教育不可能一蹴而就。家长们不必过度追求孩子成长的“初速度”，更不必拔苗助长。科学的幼小衔接必须通过包括家长在内的全社会共同努力，回归立德树人的教育初衷，充分尊重孩子成长规律，着眼孩子的终身发展所需，以“为孩子的全面发展奠基”为目标，以科学的方法为路径，以爱护航，快乐而坚定地行走在和孩子一起成长不负使命！不负童年！