<p class="ql-block"> 图文 ｜半夏</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1。《冬天的田野》蒹葭</p><p class="ql-block">在老师的诗中，冬天的田野，毫无荒凉之感。意象堆叠，皆是春的序曲。诗歌将倚重的一笔放在末尾，“冬天的田野/以热爱冰雪的方式/把春暖拥在心头”，张力饱满，诗意升华。不经历冰雪，哪来的春暖。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2。《初见黎明》HH（红红）</p><p class="ql-block">有晨曦有光，有吐蕊的桃花报晓的公鸡，所有意象呈现着生机，曙光在前。“光，成为命运寄宿的森林”，心中有光不惧岁月。诗歌语词新，意境新。拜读欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3。《龙年的新月》JM</p><p class="ql-block">以仰望的视角，望月、看云、观空中爆竹、树上彩灯；以别样的视角，抒写龙年新篇。情景交融，诗味隽永。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4。《二月》逆转刑天</p><p class="ql-block">想起一首歌《二月里来好春光》，二月，冬去春来。诗歌切入点新颖，以一而再再而三的问答呈现应景的意象，末尾的抒情部分情深而意浓，诗味隽永。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5。《玫瑰在心海漂泊》我本贫下中农</p><p class="ql-block">倘若天不会荒，地不会老，那么，一朵玫瑰可能就不会干涸。“玫瑰在心海漂泊”，在这么个有情有爱的日子，留一些文字，慰藉。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">6。《洱海双廊》骆峰</p><p class="ql-block">谢谢老师分享旅行途中那些诗意的时光。雪山、大海、蓝天，诗域辽阔。自然美景与人物风情融合，诗意隽永。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">7。《鸽趣》老胡</p><p class="ql-block">鸽趣，果然有趣，画面生动，形象立体。鸽子的战争、猫咪的偷窥、更远处的诗人老胡，此刻赏诗的读者，想着都在画中。愿有趣多一点，欲望少一点。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">8。《早春》一诺</p><p class="ql-block">果然是春天了。老师的笔触一贯细腻，对时节的意象精准摄取，用心感悟，抒写早春美好。“雁影/在预定/北向的归期”。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">9。《问绿》HH（红红）</p><p class="ql-block">红红不知道的时候，问绿。话说花红柳绿，总有色彩知道，万紫千红呢！诗歌创设情境，意在关注时光。诗人总是敏感，“一个人时/可以把世界藏进去”。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">10。《睡在了云端》俊杰</p><p class="ql-block">“我第一次这样消磨时间”，多好，纯粹的属于自己的时间。“轻松的就如睡在了云端”，末尾，云端意象的运用，精准而有画面感，情景融合，陷入诗境。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">11。《缝隙》鱼泉</p><p class="ql-block">老师这首诗的前两句即充满张力。抒写巨石间缝隙的自我救赎，也是在所见所闻中提炼出美的情操。“自在的涂画一抹浅绿”，那一抹绿意尤其迷人。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">12。《常州》Sz</p><p class="ql-block">“明亮的天空已经赐福于我的城市”，诗与远方都在身边，“这里就是远方”。被老师诗中的情怀感染，所有的都是那么美好。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">13。《无用的诗》蝴蝶的沧海</p><p class="ql-block">一年又一年，一年复制着一年。好像，诗，真的并不能改变什么。倘若没有诗，花也依旧开。可是，我们还是喜欢诗啊！为那些想要留住的，为那些不舍忘却的……还是想说：诗酒趁年华。欣赏。诗，真美啊！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">14。《数星星》HH（红红）</p><p class="ql-block">“我一直都在为过错辩解”，为别人的或为自己的，孰能无错，那是宽容与救赎。想起木心先生一句：诚觉世事皆可原谅。回忆、故事、青春、星星……开始有了怀旧的资格。那么，一边回味一边畅想吧。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">15。《仙米》聂瑞海</p><p class="ql-block">“因为我在仙米”，所以搜了“仙米”。“我追寻过的也追寻我，我爱慕过的也贪爱我”……爱或赠予都是双向的，无论自然的，无论时间的。聂老师的诗具有深远的哲学意味和语言渗透力。给人启迪，让人懂得谦卑，敬畏。拜读欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">16。《南诏风情岛》骆峰</p><p class="ql-block">旅游途中有诗相伴，无疑为美景加分。老师最近的几首都好美。这一首风情岛自是风情万种，“湛蓝的海子被风吹过，/温柔的月色将山花抚摸。”欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">17。《村庄》朱小朱</p><p class="ql-block">“提醒着珍惜当下/每时每刻……”，可能很多人都是从村庄出来，父辈是，至少父辈的父辈脸朝黄土背朝天。图中的灶膛很温暖很熟悉，大灶米饭最香了。“经年累月的拼搏/物质富饶却愈加怀念”，特别是每逢佳节。一首让人共鸣的诗。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">18。《独闯花千谷》风吟</p><p class="ql-block">为了那些想要留住的，为了那些不舍忘却的，爱花的人听风的人，都爱上了诗。诗歌真美啊，有张力，有声色，好有画面感。盛妆过一次，便，年年，仿佛如约。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">19。《期待开满三月的花》太阳屋</p><p class="ql-block">在南方的春天里期待北方的春天，感觉有双份的美。花花草草最守信，一定会在期待里———“满城浩荡”，想着想着，便“是诗也是酒”。欣赏太阳姐姐美诗。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">20。《二月的你》国宏</p><p class="ql-block">话说花看半开，酒饮微醺。原来，隐隐悄悄羞羞的二月，醉美。老师的诗中，二月诗情画意，“一半烟雨，一半诗意/都在最深的爱里”。欣赏</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文摄于春节假期的小箬村。</p><p class="ql-block">浙江省温岭市石塘镇小箬村位于石塘半岛的西南部，房子依山坡而建，都是清一色的石头屋，当地政府请艺术家在保护房屋的基础上进行外墙刷漆，形成了七彩的“童话小镇”。</p>