我们的节日——春节 李庄子中心小学五年级二班寒假综合实践活动纪实

时光静好

<p class="ql-block">  龙飞凤舞万象新,腾达天地处处春;盛宴中国进步快,世业长青家家乐!</p><p class="ql-block"> 百节年为首,春节,即农历新年,是一年之岁首、传统意义上的年节。春节历史悠久,蕴含着深邃的文化内涵,在传承发展中承载了丰厚的历史文化底蕴。</p><p class="ql-block"> 为大力弘扬中华优秀传统文化,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感;积极培育和践行社会主义核心价值观,李庄子中心小学五年级二班开展了“我们的节日——春节”寒假综合实践活动。</p> 手工灯笼制作篇 <p class="ql-block">  灯笼是我国传统文化的典型元素之一,是喜庆吉祥的象征。同学们巧手制作,一只只精巧美观、栩栩如生、充满活力的灯笼呈现在眼前,你看!龙型、金鱼型、八角形......让人目接不暇!仔细观察,灯笼上全是孩子们对传统节日的理解和对生活的满怀期待与祝福!小小灯笼,传递的不仅仅是一份节日的祝福,更多的是对中国传统文化的一种弘扬和传承。</p> 家务劳动锻炼篇 <p class="ql-block">  春节是我国最隆重、最热闹的传统节日, “年味十足”的传统美食从不会缺席我们的饭桌。快来看看我们的孩子们多能干吧!</p> <p class="ql-block">  这些活动的开展可以陶冶情操,保持健康的心态,充分发挥个体的积极性、创造性、和主动性,从而提高自信心和价值观,使个性在融洽的氛围中获得健康、和谐的发展。</p> 自我提升学习篇 <p class="ql-block">  世界上最美的姿势,是手捧一本书阅读的姿势;世界上最好闻的香味,是书中散发着的淡淡墨香。一个有书的童年,可以让孩子们在嘈杂的世界中,寻求一份宁静;一群爱读书的孩子,可以勾勒出最温馨动人的画面……</p> <p class="ql-block">  亲子共读,共享幸福时刻!一张张照片满满的感动!</p> <p class="ql-block">  不动笔墨不读书。同学们融文字、图画、设计于一体,笔尖婉转,慧心流淌,一张张形态各异,色彩丰富,创意无限的思维导图出炉了!</p> <p class="ql-block">  好记性不如烂笔头,同学们在阅读过程中将好词好句好段积累下来,没有积累,就谈不上有真正的听说读写的能力,更不能学好语文。而且,语文的学习很难做到一蹴而就的,它是一个长期的积累过程,才能形成有效的语言积累。</p> <p class="ql-block">  荀子说:“积土成山,风雨共焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。我相信,孩子们在这个寒假读有所获!</p>

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