<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 社区是当今社会的基本单元,是人们休憩的港湾、安居的乐园。志</span>愿服务是改善我们美好家园的有效途径,是公民意识的体现和提高素质的有效手段。因此在开展劳动实践的过程中,我们六(3)班以社区服务为载体,让孩子们服务社会。</p><p class="ql-block"><br></p> 教师授课 <p class="ql-block"> 通过教师的讲解,让孩子们明白了社区的基本构成、社区人员为我们做了些什么、我们可以到社区进行哪些社区服务并发出倡议。</p> 学生的宣传标语 <p class="ql-block"> 课堂上,学生们动手制作了社区服务的宣传卡片。</p> 学生社区服务 <p class="ql-block"> 12月17和18日两天,六(3)班学生深入所在自己所在社区进行劳动,学生们有的是单个行动,有的是三五成群,还有的是在家长的带领下一起参加社区劳动。看他们忙得不亦乐乎呢。</p> 家长反馈 活动总结 <p class="ql-block"> 参与社区志愿服务工作是小学生最生动的劳动实践课。小小志愿者通过活动收获颇丰,不仅锻炼了动手能力、社会实践能力,更体会到了社区工作的不易,形成了尊重劳动、热爱劳动的良好品德。</p>