教育的艺术是唤醒,是思想与情感的沟通,心灵与心灵的交流,生命与生命的对话。通过家访会消除彼此间的误解,取得相互理解与信任。家访是永远不会过时的,它搭建了交流沟通的桥梁,奏响了心灵默契的共鸣曲。 <h3 style="text-align: center">学校统一部署</h3> 在卞秀忠书记的统筹下，各班结合实际，制定了相应的家访计划和家访分工，深入到各位学生家中。 卞秀忠书记和刘晓华校长、李怀洲副校长来到我班王涵家中，与家长、学生亲切交流，询问学生假期学习、体育锻炼情况，对学生的学习等提出具体、明确的要求，并向家长征求对学校发展的建设性意见。 参加家访的老师们分别从家庭教育、体育锻炼等方面给家长和学生一些好的建议，鼓励学生利用假期查漏补缺，为即将来临的体育中考、信息、理化实验考试、一模做好准备。 通过家访，了解学生的家庭情况，走进学生内心世界，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生更是一种激励。 深入学生家中家访，感受颇深，同时家长的热情好客让我体会到作为一名教师的自豪。 每到一位学生家中，都会向家长反映学生在校表现，进一步了解学生的家庭情况，学生在家思想、学习、生活等情况，并虚心倾听家长的意见与建议。向学生及家长认真仔细介绍学校的发展情况，放假前后学校的变化，并督促学生在家好好学习，锻炼身体，不得参加寒假培训班等。 寒冷的冬日挡不住教师对学生暖暖的爱意。学校领导亲自入户家访，嘘寒问暖，拉近了学校与家长之间的距离，拉近了师生之间的距离，让家长们感动不已。 结束南甘霖的家访，出发到壮岗陈家老窝，途经朱梅时，遇到意外的惊喜。 家访中，老师们感受到了家长们的极大热情，每到一个个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的氛围中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，并纷纷表示积极配合学校的工作。 家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，家访不单单是一种形式，更成为了七中人的一种实实在在的行动。 三天的寒假家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来。如何管理好班级，如何办出班级的特色等等，这些都是眼前的问题。对于我不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对班级负责，对自己负责，做一个称职的班主任。