给高三同学们九点建议

谢有志

<p class="ql-block">1,物理学科吃天赋,如果自己不是天赋型选手,物理和你没缘分,不要去盲目刷题,拿个80%分数就算过关,不需要去深究难题,也不需要为自己智商讨说法,调整好自己的心态,把基本的基础知识搞懂弄明白。</p><p class="ql-block">2、大量时间抄错题,很浪费时间。准备个盒子,3秒钟把题目剪下来,扔到盒子里,再抽查盒子里的错题,对了,做个标记,连对两次,扔掉;错了,也做个标记,连错两次,贴在错题本上,重点复习,请时刻记住,时间很宝贵。切记:这步对我们很重要,必须要去做的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3、英语和语文偏向于厚积薄发,但如果要快速突破到一个标准分数,比如120分,方法足够。快速突破在于,放弃所有灵活性的偏题,重点放在高度格式化的题目上,把各种套路公式范本记得滚瓜烂熟。然后通过刷题来提升公式的熟练度。</p><p class="ql-block"> 其实高考作文也是高度格式化的,即使是文采,这种抽象能力,也能通过公式阐述。我会在接下来的教学中,重点突出这个。如721写作,主体段五句话,12345作文法等等。</p><p class="ql-block"> 举例,你写出来的,春秋末年,周王势危,诸侯混战,民不聊生,孔子却带着弟子周游列国,游说诸侯。</p><p class="ql-block"> 可以这样改:我自春秋末年的喧嚣尘沙里,依稀听见了阵阵穆伦的吱呀声,他是谁?他为什么要驾着老朽的马车植入在这黄土埋骨的荒岛之上?</p><p class="ql-block"> 犹记得2020届高考,认真把课程中相关部分看完的学生几乎全在报喜。平时三四十分的作文在高考前短期突破到了53,54,看似快的不可思议,但这就是应试教育下不可避免会产生的方法,确实无脑,确实不公平,但确确实无脑,确实不公平,但确实能快速拿分。我们一起来试试?</p><p class="ql-block">4、化学课本的编写并不科学,不管是难度梯度、串联逻辑,还是在循序渐进上。对于化学逆袭,基本也是靠课外资料</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">5、太粗心,如果再细心一点,能考很高的分数,老师家长这么认为可以,但作为学生,你这么想就死定了</p><p class="ql-block"> 所谓粗心导致的错误,其实是认知资源分配失衡所导致挺严重的问题,举个例子,如果高考数学给你2小时解10到100以内的加减乘除,还会粗心算错吗?肯定不会。</p><p class="ql-block"> 如果仔细分析过错题,就会发现自己的大量错误。其实都是100以内的四则运算失误,为什么呢?因为这道题的思路技巧解法,你并没有掌握到滚瓜烂熟,你需要用相当一大部分注意力放在解题上,用在计算上的注意力就少了,错误率必然会大幅度增加。(100以内四则运算,数学我就这水平,呵呵呵)</p><p class="ql-block"> 所以对于所谓粗心犯的错误,你的第一反应应该是继续熟练这一类题型的解题逻辑,让你的思路和呼吸一样顺畅。能允许自己把90%的注意力都放在计算和避免低级错误上,这样才能把失误控制到极致。</p><p class="ql-block">6、如果学校并非顶尖名校(目前我们还得努力),自己的学习节奏比老师的教学节奏要重要100倍,别指望光听课和写作业就能上985,时刻记住<b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">,在高考上,你是中心,老师只是辅助</b>。切记:之所以要认真听课,是因为当前内容我们很需要。之所以写作业,是因为作业内容刚好是一个薄弱环节,而不是因为会被检查,</p><p class="ql-block">7,一定要多问老师问题,因为问问题的当下,学习场景只是自己和老师两个人,相当于免费的一对一辅导,比在外面补课便宜多了</p><p class="ql-block">8,作业或试卷如果没答案,老师也不讲评,能不写就不写。抄,都是浪费时间</p><p class="ql-block">9<b style="color:rgb(237, 35, 8);">,你一定要记住</b>:<b style="color:rgb(237, 35, 8);">认真学习是为了自己未来,而不是为了老师不批评,家长不打骂,他们没有控制你学习的资格,因为高考成败的后果,需要自己承担一辈子。</b></p>