<p class="ql-block"> 一手好字，受益一生。</p><p class="ql-block"> 一个爱好，陪伴一生。 </p><p class="ql-block"> 中国书法已有3000多年的历史，它是伴随着汉字的产生与演变而发展的，它起源于汉代，发展于魏晋和隋唐，直至宋元时期达到高峰。它是一门古老的艺术，更是中国文化的代表性符号。</p><p class="ql-block"> 学习书法能使人变“静”，培养人的专心细心耐心和毅力等优秀品质，从而提高人的整体素质。这是其它学科无法替代的。</p><p class="ql-block"> 吴凡老师的书法课是老年大学的热门课，可谓是一座难求。他的课以严谨的教学作风丰富的专业理论知识著称，吴老师幽默风趣，寓教于乐，涉猎广泛，循循善诱。我们在学完楷书的基础上老师为我们精心挑选了唐寅的《落花诗册》作为行书学习的范本，学习了行书的基本构造和笔画构造规律，掌握基本笔画和笔顺，了解行书的发展历史和特征。老师逐字讲解示范，点评作业，真的是学书法，赏美文，涨知识，润心田。</p><p class="ql-block"> 经过几年的书法学习，同学们受益良多，学传统，学做人，感恩吴老师的无私奉献，感谢同学们的一路同行。</p><p class="ql-block"> 癸卯冬月记之</p> <p class="ql-block"> 临摹唐寅《落花诗册》第一首。</p><p class="ql-block"> 唐寅，字伯虎，明代画家诗人书法家，唐伯虎多才多艺，绘画上与沈周、文徵明、仇英并称“吴门四家”又称“明四家”。诗文上与祝允明、文徵明、徐祯卿并称“吴中四才子”。其书法代表作为《落花诗册》。</p> <p class="ql-block"> 临摹唐寅《落花诗册》第三首。</p><p class="ql-block"> 《落花诗册》行书，内容收集了唐伯虎自己的诗三十首，是唐寅看到地上落英满布，联想起自己的坎坷遭遇，怅然不已，抒发了心中愤慨之作。光阴易逝，年华易老。</p><p class="ql-block"> 唐寅对自己所作的落花诗十分偏爱，曾多次书写，诗与书相得益彰，篇篇精彩，带给世人一份华美的感伤。</p> <p class="ql-block"> 临摹唐寅《落花诗册》第五首。</p><p class="ql-block"> 目前所见的唐寅落花诗真迹有四本:即苏州市博物馆藏本，普林斯顿大学附属美术馆藏本，辽宁博物馆藏本和中国美术馆藏本。 </p><p class="ql-block"> 他的作品，用笔圆转妍美，玉骨丰肌，风流潇洒，温文尔雅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 临摹唐寅《落花诗册》第十首。</p><p class="ql-block"> 别看唐伯虎风流，写字一点不马虎，书法上追唐人，力求规范，尤崇尚颜真卿的楷书，用笔凝重，圆硕多肉，结体偏于长方，雄强茂密，点画横细竖粗，并吸纳隶法，横笔收尾以“蚕头”，捺笔收笔中途之顿近“燕尾”，极富力度。</p> <p class="ql-block"> 临摹唐寅《落花诗册》第十七首。</p> <p class="ql-block"> 临摹唐寅《落花诗册》第二十一首。</p> <p class="ql-block"> 摘句联。通过对比杜鹃鸟的悲惨命运和蝴蝶的轻盈飞舞，表达了诗人对生命无常和人世间温情的感慨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 落花诗给我们的启迪:把握今天，珍爱生命，享受人生。</p> <p class="ql-block"> 龙年春节来了，学了几年书法，集字写了几幅对联。</p><p class="ql-block"> 对联是一种传统，更是一扇窗口，透视着我们的情感和智慧，展示着我们的文化传承。</p> <p class="ql-block"> 儿子的祝福来了，“福”字写的活波灵动，还有双龙戏珠，龙行花海，设计感十足啊。</p> <p class="ql-block"> 公园一老者用水写的“龙飞凤舞”，中国汉字美轮美奂。</p> <p class="ql-block"> 写好字，做好人。</p><p class="ql-block"> 老有所乐，岁月静好。</p><p class="ql-block"> </p>