文君的美篇

文君

编筐随想

　　秋末冬初，漫步在母亲河边，时不时看见环卫工人把修剪下来的树枝集中堆放在路边，准备拉运，其中有长长的榆树柳树枝条。哦！这不是编筐的好材料吗。于是，我将其采集回家，用它编个小筐，找回我少年时期的记忆。

　　利用散步的时间，随手采回枝条，放在书房的地板上，铺开晾几天，让其水分散发增加韧性后，我根据当时记忆，开始打底，首先挑选粗壮的长枝条作为劲子，4根一组，交叉压成“米”字形，然后用稍细的枝条，编织固定，手法熟练，一次成形。其实，编筐成败的关键在于打底，一不小心就会散架，前功尽弃，还得从头再来，难度也在这里。好在我编筐的手法还没有生，一次打底成功。于是，按照自己的想法编了起来，经过两天时间的编织、崴邦、收边等工序，一根根散乱，不起眼的枝条，在我的手中有规律地组合，变成了一个椭圆形的大筐，如同工艺品。于是，我把编筐的过程拍成照片，发在好友圈里与大家分享，却引起了朋友们的好奇：“呀！没想到你还会编筐。”“这不仅是个技术活，还是个力气活啊。”一下子朋友圈里热闹了起来。

　　我学会用枝条筐，还是在少年时跟邻居姚大哥偷学的。说是偷学，是在姚大哥不知情的情况下，他每次编筐或笼时，我们三四个小孩子就凑在旁边看热闹。刚开始姚大哥非常反对我们小孩围在他旁边看，嫌弃我们给他添乱，影响他的编制速度。在他的厉声呵斥下，其他小孩就不再围着姚大哥了，而我在姚大哥忙完农活，抽空编笼或装粮食的囤时，怯生生地靠近他，看到所编枝条离他较远，取拿不方便时，我有“眼色”的及时递给他，有时我用刃片把枝条上的小枝枝削掉，以备他用，这样姚大哥编起来既顺手，速度也快了。在帮忙不添乱的过程中，我偷偷看他打底、崴邦、收边的方法和编制规律，并在姚大哥农忙顾不上时，在他编的半成品基础上，偷偷地编上几圈。没想到我编的那几圈被姚大哥所认可。

　　在我掌握了编笼、筐的规律和方法后，便自己采集枝条，学着编笼。20世纪五六十年代，笼是甘肃农村农民主要的生产运输工具。担粪上山，运粮入库，一条扁担两只笼，在交通不发达、农用机具稀少的情况下，非常便捷。于是，笼是家家户户必需的生产生活工具，就连当时的供销社把笼也作为生产资料销售给社员。每逢集市，会编笼的社员，把自己编的笼拿到集市上卖，有时还供不应求呢。我记得为了能买到一对笼，父亲赶了好几个集，好不容易才买到。

　　自从我学会编笼后，每逢春秋季节，我就会在放学回家的路上，留神注意路边的榆树、柳树等发出的新枝条，把能用来编笼的枝条采集回家，利用星期天，自己动手编制笼、筐或装粮的囤，以减轻父母因没有笼等劳动工具发愁的困扰。所谓笼：说文解字说：“举土器也”，也就是说是用竹片编成的盛物的器具。在现实农耕生活实践中，我们的祖先根据南北不同地域资源，或用竹、木枝条编制笼、筐，为生产生活所用，无论用什么材质编制的笼或筐，它的基本功能都是用来“盛物的器也”。是农耕社会人们利用自然改造自然、求生存求发展的印记，也是农耕文化的重要组成部分，至今在我国农村依然随处可见。